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听课与评课课题讲座
;听课要发现问题，归纳问题;一、听课怎么听？;（二）听课中要认真观察和记录;（2）关注重点和难点的突出与突破;每个教师在长期教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。
听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，改进自己的教学。在分析他人课时，听课者还要注意分析执教者课外的功夫，看老师的教学基本功和课前备课情况。这种思考对自己也会有很大帮助。
;分段归纳，理论提升;一堂好课的主要指标;科学的学习方式;新课程观下的课堂教学评价理念
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