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2025年初中三年级生物上学期生态平衡专项试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.生态系统中，能够进行光合作用，制造有机物，储存能量的生物是（）。

A.消费者B.分解者C.生产者D.非生物的物质和能量

2.下列食物链中，正确表示生产者、初级消费者、次级消费者关系的是（）。

A.草→蚜虫→蜘蛛B.鱼肉→鹰→鱼C.草→兔→狼D.草→兔→鼠

3.生态系统中，能量流动的特点是（）。

A.循环流动B.单向流动，逐级递减C.上下流动D.网状流动

4.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）。

A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.咸水生态系统

5.生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是（）。

A.保持相对稳定B.不断变化的C.逐渐减少的D.逐渐增加的

6.在生态系统中，将动植物残体中的有机物分解成无机物，供生产者利用的生物主要是（）。

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量

7.“千里之堤，毁于蚁穴”这个成语说明（）。

A.生物能够适应环境B.生物能够影响环境C.环境能够影响生物D.生物与环境相互影响

8.某生态系统中的消费者有兔、蛇和鹰，如果鹰的数量突然减少，短期内会对该生态系统产生什么影响？（）

A.兔的数量增加B.蛇的数量增加C.兔的数量减少D.蛇的数量减少

9.下列哪种行为属于捕食关系？（）

A.鸟吃虫子B.鼠啃玉米C.蚂蚁搬家D.花蜜吸引蝴蝶

10.为了保护生物多样性，我们可以采取的措施有（）。

A.建立自然保护区B.大量引进外来物种C.禁止开发和利用D.野外灭绝所有害虫

11.下列生态系统中，属于陆地生态系统的是（）。

A.针叶林生态系统B.珊瑚礁生态系统C.海草床生态系统D.河流生态系统

12.水葫芦是一种外来入侵物种，它会造成当地生态系统（）。

A.生物多样性增加B.生产者数量增加C.消费者数量增加D.环境污染加剧

13.生态系统中，物质循环的特点是（）。

A.单向流动B.逐级递减C.循环流动D.无法利用

14.下列哪项不属于人类活动对生态平衡的破坏？（）

A.砍伐森林B.生活污水排放C.建立自然保护区D.开垦草原

15.生态农业的优点是（）。

A.系统稳定，环境污染少B.单位面积产量高C.技术要求低D.种植种类单一

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）

16.生态系统的结构包括______和______两个方面。

17.生态系统中，能量开始流动的起点是______。

18.生态系统中，分解者是指______的微生物。

19.为了保护生物多样性，我们可以采取______和______等措施。

20.生态平衡是一种______的动态平衡。

三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）

21.简述生态系统中物质循环和能量流动的特点。

22.人类活动对生态平衡有哪些主要的影响？

23.为什么说建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施？

四、论述题（本大题共1小题，共12分。）

24.结合你所在地区的实际情况，谈谈如何保护当地生态环境，维护生态平衡。

试卷答案

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.C

解析思路：生态系统的基石是生产者，生产者能够通过光合作用制造有机物，储存能量，为消费者和分解者提供物质和能量来源。

2.C

解析思路：食物链的正确书写起点是生产者，终点是最高营养级消费者。C选项草（生产者）→兔（初级消费者）→狼（次级消费者）符合要求。

3.B

解析思路：生态系统中能量流动的特点是：起点是生产者固定太阳能，沿着食物链、食物网单向流动，并且能量在流动过程中逐级递减。

4.A

解析思路：生态系统的自动调节能力与其生物种类和数量有关。生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。森林生态系统生物种类繁多，营养结构复杂，自动调节能力最强。

5.A

解析思路：生态平衡是指生态系统中各种