2025 高中社会学入门之国际社会与全球问题课件.pptxVIP

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一、国际社会:理解全球互动的基础框架演讲人

国际社会:理解全球互动的基础框架01全球问题:国际社会的“系统性病症”02应对全球问题:从认知到行动的转化03目录

2025高中社会学入门之国际社会与全球问题课件

各位同学:

当你们刷到“COP28气候大会达成首份全球控温协议”的新闻时,当你们讨论“巴以冲突外溢风险”时,当你们使用的手机贴着“全球供应链”标签时——这些看似遥远的事件,都在指向一个核心场域:国际社会。作为社会学入门课程的重要模块,“国际社会与全球问题”不仅是书本上的概念,更是我们理解自身与世界关系的钥匙。今天,我将以社会学的视角,带大家揭开国际社会的运行逻辑,剖析全球问题的深层肌理,并探讨每个个体在其中的角色。

01国际社会:理解全球互动的基础框架

1国际社会的本质特征社会学中的“社会”强调成员间的互动规则与共同认同,而“国际社会”则是主权国家、非国家行为体基于共同利益与规范形成的复合系统。与国内社会最大的不同在于:国际社会没有超越国家的“中央权威”。这一特征源于1648年《威斯特伐利亚和约》确立的“主权平等”原则——每个国家都是自己领土内的最高决策者,没有“世界政府”能强制要求某国服从。

我曾参与过一场模拟联合国会议,有位同学扮演“太平洋岛国代表”时说:“我们的国土可能因海平面上升消失,但没有任何国家能替我们做决定。”这句话精准折射了国际社会的底层逻辑:主权是基石,但孤立的主权无法解决跨国问题,这便构成了国际社会的根本矛盾。

2国际社会的行为主体国际社会的“成员”不仅包括193个联合国会员国,更涵盖多元行为体:01政府间国际组织(IGOs):国家合作的制度平台,如联合国(UN)、世界贸易组织(WTO)、国际货币基金组织(IMF);03跨国公司(MNCs):通过资本与技术流动影响全球经济,如苹果(供应链覆盖43个国家)、大众汽车(在15个国家设厂);05主权国家:最核心的行为体,拥有领土、人口、政府与主权(如中国、巴西);02非政府组织(NGOs):跨越国界的民间力量,如绿色和平组织(关注环保)、无国界医生(MSF,关注公共卫生);04全球公民社会:由个人与社群组成的网络,如“星期五为未来”(气候青年运动)、“全球疫苗免疫联盟”(Gavi,推动疫苗公平)。06

2国际社会的行为主体去年我带学生调研“某跨国快时尚品牌的供应链”,发现其设计在巴黎、原料来自印度、生产在越南、销售在中国——这正是跨国公司如何将不同国家编织进同一网络的缩影。

3国际社会的运行规则尽管没有中央权威,国际社会仍通过国际法与国际规范维持基本秩序。国际法包括《联合国宪章》《维也纳条约法公约》等成文规则,也包括“外交豁免”“海洋自由”等习惯法。国际规范则是被广泛接受的价值观,如“反对种族灭绝”“保护人权”。

2023年国际法院对“南非诉以色列种族灭绝案”的审理,便是国际法对国家行为的约束尝试;而“禁止化学武器”从规范转化为193国加入的《禁止化学武器公约》,则体现了国际共识的形成过程。

02全球问题:国际社会的“系统性病症”

1全球问题的定义与特征0504020301全球问题是指超越单一国家边界、需国际社会共同应对、威胁人类整体生存发展的挑战。其核心特征有三:跨国性:影响范围突破地理界限(如新冠病毒72小时蔓延至五大洲);复合性:多维度交织(气候变化加剧粮食危机,粮食危机引发移民冲突);代际性:短期行为导致长期后果(化石燃料使用造成的温室气体将影响未来300年)。我在参与“全球青年气候论坛”时,一位太平洋岛国青年说:“我们今天的眼泪,是发达国家昨天的烟囱造成的。”这句话道尽了全球问题的代际不公平。

2典型全球问题的社会学解析2.1气候变化:生态系统的“过载警报”从数据看,2023年全球平均气温较工业化前上升1.2℃,极端天气事件(热浪、暴雨、干旱)频率较20世纪90年代增加3倍(IPCC第六次评估报告)。社会学视角下,气候变化不仅是环境问题,更是发展模式的危机:

发达国家通过200年工业化积累了全球70%的历史碳排放,却要求发展中国家“同步减排”;

跨国能源公司为维护利益,资助“气候怀疑论”研究,延缓政策推进(如埃克森美孚曾秘密资助反气候科学组织);

弱势群体(小岛屿国家、非洲农业社区)成为“气候难民”,却对气候变化贡献最小(全球最不发达国家碳排放仅占1%)。

去年我在云南参与“乡村气候适应项目”,看到村民用传统梯田技术应对干旱——这证明地方性知识与全球行动的结合,是解决气候问题的关键。

2典型全球问题的社会学解析2.2公共卫生安全:人类命运的“脆弱纽带”新冠疫情暴露了全球公共卫生体系的三大漏洞:

资源分配失衡:2021年疫苗接种高峰时,高收入国家人均疫苗量是低收入国家的23倍(WHO数据);

信息沟通障碍:部分国家因“疫苗民族主义”

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