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融合多模态感知的校园AI科普讲解员机器人情境理解课题报告教学研究课题报告.docx

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    融合多模态感知的校园AI科普讲解员机器人情境理解课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、融合多模态感知的校园AI科普讲解员机器人情境理解课题报告教学研究开题报告

    二、融合多模态感知的校园AI科普讲解员机器人情境理解课题报告教学研究中期报告

    三、融合多模态感知的校园AI科普讲解员机器人情境理解课题报告教学研究结题报告

    四、融合多模态感知的校园AI科普讲解员机器人情境理解课题报告教学研究论文

    融合多模态感知的校园AI科普讲解员机器人情境理解课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在数字化浪潮席卷全球的今天，人工智能技术正深刻重塑教育生态的底层逻辑。校园作为知识传播与创新的策源地，亟需借助AI技术

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