东营教师编试题及答案.docxVIP

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东营教师编试题及答案

一、单选题

1.在小学语文教学中,下列哪项不是情境教学法的基本特征?()(2分)

A.创设情境B.激发兴趣C.注重知识记忆D.师生互动

【答案】C

【解析】情境教学法强调通过创设生动情境激发学生兴趣,促进主动参与,但不是以知识记忆为主要目标。

2.初中数学中,用字母表示数属于()(1分)

A.集合思想B.方程思想C.函数思想D.分类思想

【答案】C

【解析】用字母表示数是函数思想的基础,体现变量关系。

3.小学英语课堂中,TPR教学法的核心是()(2分)

A.语法翻译B.情境反应C.角色扮演D.任务型教学

【答案】B

【解析】TPR(全身反应法)强调通过身体动作对指令做出反应,属于情境反应教学法。

4.高中物理中,描述物体运动状态改变的物理量是()(2分)

A.速度B.加速度C.位移D.速率

【答案】B

【解析】加速度是描述速度变化快慢的物理量,体现运动状态改变。

5.小学道德与法治课中,培养儿童规则意识的主要方法是()(2分)

A.说教法B.案例分析法C.角色体验法D.讲授法

【答案】C

【解析】角色体验法能让学生在实践中理解规则意义,培养规则意识。

6.初中化学实验中,稀释浓硫酸的正确操作是()(2分)

A.将水注入浓硫酸B.将浓硫酸注入水中C.边倒边搅拌D.不用冷却

【答案】B

【解析】稀释浓硫酸应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中并搅拌。

7.小学数学中,数形结合思想主要应用于()(1分)

A.分数运算B.几何图形C.应用题D.统计图表

【答案】B

【解析】数形结合思想通过图形理解数关系,尤其在几何教学中应用广泛。

8.高中生物中,细胞分化本质上是()(2分)

A.细胞分裂B.基因选择性表达C.细胞器增生D.细胞变形

【答案】B

【解析】细胞分化是基因选择性表达导致细胞功能特化。

9.小学语文识字教学中,随文识字法的优点是()(2分)

A.系统性强B.趣味性差C.脱离语境D.效率低

【答案】A

【解析】随文识字结合语境,使识字更系统、更有意义。

10.初中历史教学中,时空观念是指()(2分)

A.历史年代记忆B.历史事件联系C.历史地理背景D.历史发展趋势

【答案】C

【解析】时空观念强调历史事件发生的具体时间和空间背景。

二、多选题(每题4分,共20分)

1.以下哪些属于新课改倡导的教学方式?()

A.探究式教学B.合作学习C.接受式教学D.情境教学E.分层教学

【答案】A、B、D、E

【解析】新课改提倡探究式、合作式、情境式和分层教学,接受式教学相对传统。

2.高中物理实验中,测量误差的主要来源包括?()

A.仪器精度B.读数误差C.环境干扰D.操作失误E.理论假设

【答案】A、B、C、D

【解析】测量误差包括仪器、读数、环境和操作因素,理论假设属于系统误差范畴。

3.小学英语教学活动设计应包含哪些要素?()

A.教学目标B.活动任务C.评价方式D.教学资源E.师生角色

【答案】A、B、C、D、E

【解析】完整的教学活动设计需包含目标、任务、评价、资源和角色等要素。

4.初中化学实验安全操作要求包括?()

A.佩戴护目镜B.远离火源C.通风操作D.随意丢弃废液E.穿戴实验服

【答案】A、B、C、E

【解析】实验安全要求佩戴防护用品、远离危险源、保持通风和规范处置废液。

5.高中生物遗传规律教学中,需要强调哪些概念?()

A.分离定律B.自由组合定律C.伴性遗传D.基因突变E.物种进化

【答案】A、B、C

【解析】遗传规律教学重点包括分离定律、自由组合定律和伴性遗传,基因突变和进化属于其他范畴。

三、填空题

1.初中数学教学中,数形结合思想能将______与______相互转化,促进知识理解。

【答案】代数几何(4分)

2.小学语文阅读教学应注重培养学生的______、______和______能力。

【答案】阅读理解思维品质审美体验(4分)

3.高中物理实验中,控制变量法要求保持______不变,改变______,观察______的变化。

【答案】控制变量自变量因变量(4分)

4.初中英语教学中,任务型教学强调通过______完成语言学习目标。

【答案】真实任务实际运用(4分)

5.小学科学实验教学中,探究式学习经历的主要环节包括______、______、______和______。

【答案】提出问题设计实验收集证据得出结论(4分)

四、判断题

1.初中历史教学中,只要背诵年代就能掌握历史知识。()(2分)

【答案】(×)

【解析】历史学习不仅需要记忆年代,更要理解事件联系和时代背景。

2.高中化学实验中,加热试管时可以直接用酒精灯火焰对着试管底部加热。()(2分)

【答案】(×)

【解析】加热试管应使试管与火焰接触均匀,避免局部过热导致试管破裂。

3.小学数学课中,计算题评分只需看结果是否正确。

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