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初中英语写作中非谓语动词误用问题认知诊断与干预策略课题报告教学研究课题报告.docx

初中英语写作中非谓语动词误用问题认知诊断与干预策略课题报告教学研究课题报告.docx

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    初中英语写作中非谓语动词误用问题认知诊断与干预策略课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、初中英语写作中非谓语动词误用问题认知诊断与干预策略课题报告教学研究开题报告

    二、初中英语写作中非谓语动词误用问题认知诊断与干预策略课题报告教学研究中期报告

    三、初中英语写作中非谓语动词误用问题认知诊断与干预策略课题报告教学研究结题报告

    四、初中英语写作中非谓语动词误用问题认知诊断与干预策略课题报告教学研究论文

    初中英语写作中非谓语动词误用问题认知诊断与干预策略课题报告教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    在初中英语写作教学中，非谓语动词作为构建复杂句式、提升语言表达准确性与丰富性的核心语法项目，始终是学生语言

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