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人工智能驱动下的工科教育教学模式转型
引言
AI技术的迅猛发展要求工科教育不仅仅培养学生的技术能力，还要注重其创新思维的培养。工科教育课程体系中，需要融入更多的创新实践环节，激励学生在AI技术的应用中进行探索与实践。通过课程设计，激发学生的创新潜能，使其不仅能够掌握技术，更能在实际工程中进行技术革新。
在工科教育中，学生的团队合作能力至关重要。人工智能可以通过智能化协作工具，帮助学生形成更加高效的团队合作。通过智能系统的辅助，团队成员可以更好地分工、合作与交流，确保任务的高效完成。智能团队管理系统能够对团队成员的表现进行分析与反馈，为教师提供更
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