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AIGC在高中英语读后续写中的生成性与交互性融合.docx

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    AIGC在高中英语读后续写中的生成性与交互性融合

    前言

    AIGC（ArtificialIntelligenceGeneratedContent，人工智能生成内容）技术，作为近年来快速发展的创新工具，已经逐渐渗透到教育领域。在高中英语写作教学中，AIGC不仅仅作为一种辅助工具，还通过其强大的数据处理能力、语义理解与生成能力，为学生提供了全新的写作支持。通过自然语言处理（NLP）和深度学习算法，AIGC能够理解学生的写作思路并提出创新性的写作建议，使学生能够在传统写作框架的基础上实现更高水平的创作。

    随着AIGC技术的成熟，个性化教学成为其一大优势

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