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2023年度吉林省教师资格之幼儿保教知识与能力真题练习试卷A卷附答案
一单选题(共60题)
1、下列关于游戏的说法不正确的是()
A.游戏可以促进幼儿情感的发展
B.游戏以想象为条件,没有想象无法进行游戏
C.幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则,但无法将这些规则迁移到现实生活中
D.合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式
【答案】C
2、我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。
A.主动性
B.活动
C.兴趣
D.创造力
【答案】D
3、有的幼儿不大喜欢与他人交往,他们平时很安静,常常独处或独自活动,在交往中表现出退缩或畏缩,很少表现出主动、友好的行为,也很少表现出不友好、攻击性行为。他们属于()幼儿。
A.被抛弃型
B.被忽略型
C.被拒绝型
D.受欢迎型
【答案】B
4、小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭,每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()
A.喜欢模仿
B.喜欢合作
C.协调能力差
D.角色意识弱
【答案】A
5、(2020年真题)有些婴幼儿既寻求与母亲接触,又拒绝母亲的爱抚,其依恋类型属于()。
A.焦虑—回避型
B.安全型
C.焦虑—反抗型
D.紊乱型
【答案】C
6、某小朋友在语言活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()
A.注意的选择性
B.注意的范围
C.注意的稳定性
D.注意的分配
【答案】C
7、下列不属于幼儿园教育评价的功能的是()。
A.诊断与改进功能
B.鉴定与选拔功能
C.导向与调节功能
D.阻碍功能
【答案】D
8、幼儿园教育活动的设计和实施主要体现()。
A.趣味性、综合性和生活化
B.趣味性、新颖性和生活化
C.新颖性、综合性和儿童化
D.新颖性、游戏性和儿童化
【答案】A
9、幼儿看见同伴欺负别人会生气,看见同伴帮助别人会赞同,这种体验是()。
A.理智感
B.道德感
C.美感
D.自主感
【答案】B
10、(2020年真题)大班幼儿认知发展的主要特点是()
A.直觉行动性
B.具体形象性
C.抽象逻辑性
D.抽象概括性
【答案】B
11、教师和幼儿是否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,即()。
A.是否树立了正确的儿童观
B.是否树立了正确的师生观
C.是否树立了正确的教学理念
D.是否树立了正确的知识观
【答案】A
12、在方位知觉的发展中,儿童在()岁能够正确辨别前后。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】B
13、2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加……的先后顺序通常是()
A.动词,名称,形容词
B.动词,形容词,名称
C.名称,动词,形容词
D.形容词,动词,名称
【答案】C
14、一位新入园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答()。
A.“老师不知道。”
B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”
C.“妈妈4点半就来接你。”
D.“妈妈马上就来接你。”
【答案】B
15、《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
【答案】B
16、幼儿的知识结构建立在()基础之上。
A.幼儿的思维能力
B.幼儿的直接经验
C.知识的系统化
D.科学性
【答案】B
17、教师对幼儿说不准乱跑,不准插嘴,不准争吵,这样的话语所违背的教育原则是()。
A.正面教育
B.保教结合
C.因材施教
D.动静交替
【答案】A
18、20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之说,“南陈”即指南京的陈鹤琴,“北张”指的是北京的()。
A.张汉良
B.张之洞
C.张宗麟
D.张雪门
【答案】D
19、关于学前儿童注意的发展,正确的说法是()。
A.定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B.有意注意的发展先于无意注意的发展
C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生
D.随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小
【答案】C
20、认为应当把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地有系统地教授儿童,即提出“整个教学法”的是()
A.陶行知
B.蒙台梭利
C.张雪门
D.陈鹤琴
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