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小数的初步认识单元练习:夯实基础,提升技能
亲爱的同学们,数学的世界里,每一个新的知识点都像一颗闪亮的星星,等待我们去发现和探索。“小数的初步认识”这一单元,为我们打开了一扇通往更精确描述世界的小窗户。从商品价格上的“点”,到身高体重的记录,小数无处不在。要想真正和这些“带点的数字”成为好朋友,扎实的练习是必不可少的。下面这份练习题,希望能帮助大家巩固所学,查漏补缺,让我们一起动手做做看吧!
一、基础知识我来填(每空一分,共XX分)
1.像0.5、1.2、3.6这样的数,都是()数。
2.小数点左边的部分是()部分,右边的部分是()部分。
3.0.8读作(),它表示把一个整体平均分成()份,取了其中的()份。
4.把1米平均分成10份,每份是()分米,用小数表示是()米。
5.3角是1元的()分之(),用小数表示是()元。
6.一支铅笔的价格是8角,用小数表示是()元。
7.小明的身高是1米3分米,用小数表示是()米。
8.在括号里填上合适的小数:
*6角=()元
*7分米=()米
*2元5角=()元
*9分米=()米
9.一个小数,整数部分是5,小数部分是7,这个小数是()。
10.写出下面各小数:
*零点三写作()
*一点五写作()
*五点二写作()
*零点零七写作()(注意:此处为区分,实际三年级初步认识以一位小数为主,可调整为零点七)
二、小法官来断案(对的打“√”,错的打“×”,每题X分,共XX分)
1.小数都比1小。()
2.0.4米和4分米一样长。()
3.3.5读作三点五。()
4.十分之八元就是0.8元,也就是8角。()
5.0.9里面有9个0.1。()
6.1.2米就是1米2厘米。()
三、精挑细选我能行(将正确答案的序号填在括号里,每题X分,共XX分)
1.下面哪个小数表示“7角”?()
A.7.0元B.0.7元C.0.07元
2.0.6是6个()。
A.十分之一B.一C.百分之一
3.比较0.5和0.7的大小,结果是()。
A.0.50.7B.0.50.7C.0.5=0.7
4.小明有1元钱,买了一支0.6元的笔,还剩()。
A.0.4元B.0.6元C.4元
5.下面各数中,最大的是()。
A.0.9B.1.1C.0.7
四、比较大小我拿手(在○里填上“>”、“<”或“=”,每题X分,共XX分)
0.3○0.51.2○0.92.8○3.1
0.6元○6角1.5米○1米5厘米0.8○1
五、走进生活解决问题(每题X分,共XX分)
1.一块橡皮的价格是0.8元,一支圆珠笔的价格是1.5元。
(1)买一块橡皮和一支圆珠笔一共需要多少元?
(2)一支圆珠笔比一块橡皮贵多少元?
2.小红身高1.3米,小明身高1.2米,谁高一些?高多少米?
3.妈妈买了一条鱼,重1.8千克,又买了一只鸡,重2.3千克。鱼和鸡一共重多少千克?
4.一本练习本0.5元,小明买了3本,他需要付多少钱?(提示:这里可以用加法哦!)
5.一根绳子长3米,第一次用去0.8米,第二次用去1.2米,这根绳子比原来短了多少米?
---
温馨提示:
做完所有题目后,请同学们仔细检查一下,看看有没有漏做的题目,计算是否正确,单位是否合理。数学学习就像攀登,每一步都需要脚踏实地。希望这份练习能帮助你更好地理解和掌握小数的初步知识,为以后的学习打下坚实的基础。加油!
(注:实际出题时,可根据教学侧重点和学生具体情况,对题型、题量和分值进行调整。答案部分可单独附后,供学生自查或老师批改使用。)
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