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第四课+探索认识的奥秘（精讲课件）-【考点全通关】2026年高考政治一轮复习高效精讲课件（全国通用）.pptx

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    马克思

    主义哲学;认

    识

    社

    会

    与

    价

    值

    选

    择;;课程标准;认识;考点一：人的认识从何而来;2、形式或阶段：;;1、感性认识和理性认识都有正误之分。

    2、事物的现象≠感性认识；事物的本质≠理性认识。

    现象与本质是任何事物所客观拥有的,它们都属于物质范畴;

    感性认识与理性认识都是认识,当属意识范畴。

    3、不能认为感性认识在数量上的总和就是理性认识。

    4、不能认为理性认识始终比感性认识更正确、更可靠。

    5、认识的根本任务(获得真理性认识)≠根本目的（指导人们改造世界）

    认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质。

    认识的根本目的是把理性认识

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