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2025年教师考试-教师资格-笔试-教师资格证-初中音乐（笔试）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在初中音乐教学中，以下哪项最能体现“以美育人”的教育理念？

A.强调音乐知识的记忆与背诵

B.注重学生音乐技能的精准训练

C.引导学生体验音乐情感，培养审美能力

D.以考试成绩作为评价学生的唯一标准

2、下列哪部作品属于巴洛克时期的代表作？

A.《命运交响曲》

B.《四季》

C.《月光奏鸣曲》

D.《蓝色多瑙河》

3、在五线谱中，中央C位于哪个位置？

A.高音谱表下加一线

B.低音谱表上加一线

C.高音谱表第二间

D.低音谱表第三线

4、下列哪种节奏型属于切分节奏？

A.××××

B.×××

C.××××

D.×·×

5、我国传统五声音阶的音名为？

A.宫、商、角、徵、羽

B.宫、商、变徵、徵、羽

C.宫、商、角、清角、徵

D.do、re、mi、sol、la

6、在音乐教学设计中，教学目标的三维目标不包括？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学评价与反馈

7、下列乐器中属于我国拉弦乐器的是？

A.琵琶

B.二胡

C.笛子

D.唢呐

8、《黄河大合唱》的曲作者是？

A.聂耳

B.冼星海

C.贺绿汀

D.田汉

9、下列哪项属于音乐课程的核心素养？

A.音乐创作与编曲能力

B.审美感知、艺术表现、文化理解

C.乐器考级等级水平

D.音乐史背诵能力

10、在音乐术语中，“p”代表的力度含义是？

A.强

B.中强

C.弱

D.渐强

11、在初中音乐教学中，下列哪项最能体现“以美育人”的教育理念？

A.强调音乐技能的精准掌握

B.注重音乐知识的系统讲授

C.通过音乐体验培养学生的情感与审美能力

D.以考试成绩作为评价学生的主要标准

12、下列哪部作品属于巴洛克时期的代表作曲家巴赫？

A.《月光奏鸣曲》

B.《G弦上的咏叹调》

C.《卡农》

D.《蓝色多瑙河》

13、在五线谱中，中央C位于？

A.高音谱表下加一线

B.低音谱表上加一线

C.高音谱表第二间

D.低音谱表第四线

14、下列哪种节奏型符合3/4拍的强弱规律？

A.强-弱-弱

B.强-弱-次强-弱

C.强-强-弱

D.弱-强-强

15、《黄河大合唱》的作曲者是？

A.冼星海

B.聂耳

C.贺绿汀

D.任光

16、下列哪种乐器属于民族拉弦乐器？

A.琵琶

B.笛子

C.二胡

D.唢呐

17、在音乐教学中，下列哪项属于形成性评价？

A.期末笔试成绩

B.学期音乐会演出评分

C.课堂提问与即时反馈

D.音乐知识竞赛排名

18、下列哪首民歌属于陕北地区？

A.《茉莉花》

B.《小河淌水》

C.《山丹丹开花红艳艳》

D.《阿拉木汗》

19、下列哪种音程为纯五度？

A.C—G

B.D—F

C.E—G

D.G—B

20、在初中音乐课程中，下列哪项属于“表现”领域的学习内容？

A.音乐与社会生活

B.即兴编创

C.演唱与演奏

D.音乐风格与流派

21、在音乐记谱法中，表示音高位置的五条平行横线称为？

A．谱号

B．小节线

C．五线谱

D．音符线

22、下列哪项属于复拍子？

A．2/4拍

B．3/4拍

C．6/8拍

D．4/4拍

23、下列乐器中属于木管乐器的是？

A．小号

B．长笛

C．大提琴

D．定音鼓

24、下列音程中，属于自然音程的是？

A．增四度

B．减五度

C．小六度

D．倍增二度

25、《黄河大合唱》的作曲者是？

A．聂耳

B．冼星海

C．贺绿汀

D．黄自

26、下列哪项是音乐课程的核心？

A．音乐审美

B．音乐技能

C．音乐知识

D．音乐创作

27、在C大调音阶中，属音是？

A．D

B．E

C．G

D．A

28、下列节奏型中，符合3/8拍强弱规律的是？

A．强-弱-弱

B．强-弱-强

C．强-弱-次强-弱

D．强-弱

29、下列哪位作曲家属于巴洛克时期？

A．贝多芬

B．莫扎特

C．巴赫

D．肖邦

30、在音乐教学中，强调“以学生为主体”的教学原则主要体现为？

A．教师讲授为主

B．学生主动参与

C．统一教学进度

D．注重考试成绩

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、下列关于初中音乐课程性质的描述，正确的有（）。

A.音乐课程具有人文性、审美性和实践性

B.音乐课程以技能训练为核心目标

C.音乐课程是实施美育的重要途径

D.音乐课程强调学生对音乐文化的