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第四单元职业体验及其他校园文化活动我参与苏少版六年级上册综合实践活动01新知导入目录02新知讲授03拓展延伸04作业布置新知导入第一部分PART01学习目标价值体认:参与校园景观命名、运动会相关活动,感受校园文化的魅力,增强对校园的认同感与归属感。责任担当:以“校园小主人”的姿态参与校园文化建设,树立主动参与集体活动、为校园发展贡献力量的责任意识。问题解决:在活动策划、景观命名讨论等过程中,学会分工协作、筛选信息,解决实践中遇到的具体问题。创意物化:通过设计校运动会吉祥物、为校园景观取名等实践,将创意想法转化为具体的校园文化成果。新知导入
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