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2025年国际汉语教师证书(CTCSOL)笔试模拟试卷及答案(教学理论与实践).docx

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    2025年国际汉语教师证书(CTCSOL)笔试模拟及答案(教学理论与实践)

    一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

    1.某初级汉语班学生将“我吃饭了”说成“我吃了饭”，教师指出“了”的位置错误并示范正确表达。这种纠错方式属于（）。

    A.重述法B.直接纠错C.元语言反馈D.诱导自纠

    2.根据克拉申的输入假说，理想的语言输入应满足“i+1”原则，其中“i”指（）。

    A.学习者当前的语言水平B.目标语的难度等级C.课堂输入的信息量D.学习者的认知年龄

    3.针对中级汉语学习者设计“比较句”教学时，教师先呈现“北京比上海冷”“他的汉语比我

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