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浙美版（2024）小学三年级上册美术第3单元 装点美好生活（第7~9课）教案.pdf

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    浙美版（2024）小学三年级上册美术第3单元装点美好生

    活（第7~9课）教案

    7.创意时钟

    一、学情分析

    三年级学生年龄约8-9岁，处于“生活经验向艺术创作转化”

    的关键阶段，结合单元“装点美好生活”的主题及学生已有基础，

    其学情特点如下：

    （-）认知与生活经验

    1.时钟认知基础：学生在生活中频繁接触时钟（如床头钟、教室

    挂钟、电子钟），能说出时钟的基本功能（看时、提醒作息），但

    对时钟的“结构组成”（表盘、刻度、指

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