高三第二轮文化生活第四单元复习课件.pptVIP

高三第二轮文化生活第四单元复习课件

开展中国特色社会主义文化目标建设社会主义文化强国（道路）社会主义精神文明建立

1、当代文化生活的现状特点：色彩斑斓、多种选择〔多样性〕2、文化生活色彩斑斓的原因：〔1)现代科学技术的开展(2)社会主义市场经济的开展。第八课走进文化生活

〔二〕文化生活的“喜〞与“忧〞喜忧原因表现文化市场和群众传媒的开展文化市场的自发性和传媒的商业性①满足文化需要，充实精神生活②传播科学文化知识③承受正确的价值观念提高思想道德素质④引导消费观念推动生产开展①肆意生产销售品位低下的文化产品②迎合低级趣味③不负责任地传播“绯闻轶事〞。

比较落后文化腐朽文化表现危害性对策通过科学文化教育坚决抵制，依法取缔予以改造和剔除出现

原因1、历史原因：封建思想的残余和旧的习惯根深蒂固

2、外部原因：西方资本主义腐朽思想对我国的冲击

3、内部（现实）原因：市场经济的弱点的精神反映属于认识问题，

阻碍个人开展。具有祸国殃民的

社会危害性指封建主义和资本主义的腐朽文化、殖民文化、“法轮功〞邪教、淫秽色情文化等。指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，它常常以传统习俗的形式表现出来。忧

3.如何解决文化市场在开展中存在的问题？或如何对待落后文化和腐朽文化？从国家〔政府〕来讲：〔1〕加强管理、正确引导〔2〕开展人民群众喜闻乐见的群众文化内涵:面向广阔人民，反映人民的利益与呼声，为人民群众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的群众文化。原因：我国经济社会开展和人民生活水平不断提高，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

(3〕弘扬主旋律A.是什么：主旋律是指开展中国特色社会主义文化B.为什么要弘扬主旋律：各种文化相互交织相互激荡C.地位：主导地位D.作用：导向和示范作用E.怎样弘扬主旋律：大力开展先进文化，支持安康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵抗腐朽文化〔文化建立的重要内容和要求〕始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，

从公民个人来讲：从企业来讲：遵纪守法、讲究职业道德，增强社会责任感，坚持经济效益与社会效益的统一，提供安康有益的文化产品。加强自身的科学文化修养和思想道德修养修养，提高鉴别不同性质文化的眼力能力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力，自觉抵抗不良文化的影响。

〔一〕走中国特色社会主义文化开展道路一.中华文化复兴的必然选择1．中华文化复兴的探索：“全盘西化论〞“文化复古主义〞2．中华文化由衰微走向重振的重要转折点是马克思主义传入中国3．实现强国梦的必由之路——开展中国特色社会主义文化

〔1〕是什么:以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，开展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的群众的社会主义文化。〔2〕为什么：①从社会作用上看：a.文化是一种精神力量。b.文化与经济、政治相互影响、相互交融。c.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。②从对人的影响看：a.文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。b.文化塑造人生。③从现实生活的需要看：a.文化市场和群众传媒的影响。b.开展我们所倡导的群众文化的要求。④意义：只有坚持和开展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。整合：全面理解开展中国特色社会主义文化

怎样开展中国特色社会主义文化？(建立文化强国)?牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。?建立社会主义文化强国，走开展中国特色社会主义文化开展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推开工作。?坚持中国共产党的领导，要大力加强社会主义核心价值体系建立。倡导社会主义荣辱观。?要立足于开展中国特色社会主义的实践，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。⑤建立社会主义精神文明，加强社会主义思想道德建立，大力开展教育、科学和文化事业;深化文化体制改革,解放和开展文化生产力?以人民群众为主体，开展精神文明创立活动，树风气，促和谐?弘扬主旋律，提倡多样化。大力开展先进文化，支持安康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵抗腐朽文化。?开展人民群众喜闻乐见的群众文化，满足人民群众的文化需求。

2、走中国特色社会主义文化开展道路〔1〕中国特色社会主义文化开展道路与建立社会主义文化强国的关系：路径与目标〔2〕什么是中国特色社会主义文