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寻根之旅(教学设计) 2025人教版美术七年级下册.docx

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    《寻根之旅》教学设计

    子课题

    寻根之旅——寻访革命遗址

    授课教师

    XXX

    授课年级

    七年级

    驱动问题

    你知道哪些革命遗址？怎样发掘革命遗址的艺术价值？

    教学目标

    知道：了解中共一大会址相关知识及其历史重要性，了解寻访中共一大革命遗址的方式方法。

    理解：理解革命精神可以通过美术形式进行传播与继承，创作过程中要忠于事件真实情境，增强国家历史的自豪感和对革命精神的情感认同。

    能做：学习名家创作方式，体会革命精神，设计寻访身边的革命遗址的策划方案，培养学生积极的生活态度和社会责任感；学会运用不同的美术形式展现革命遗址的独特魅力，发展艺术创新思维。

    教学重难点

    重点：寻访革命遗址，了解革命事件，感受革命

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