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叶县融通高中年级高中部教学设计(新授课)
学科编写人
使用时间:2025年月日
课题:第1课《中国古代政治制度的形成与发展》教学设计
【核心素养】
【唯物史观】了解中国古代政治制度的巨大变化及其原因,培养学生用历史唯物主义和辩证
唯物主,义分析历史问题的能力。
【时空观念】认识中国古代政治制度的形成与发展所处的特定时空环境,抓住其特定时空背
景和阶段特征。.
【史料实证】探究中国古代历史上中央与地方关系、君权和相权的发展演变,并理解君主专
制中央集权的特征,提高学生探究分析历史问题的能力。
【历史解释】认识自
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