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人才强国视角下英语课程建设的实践研究
中图分类号:H319.3文献标识码:A文章编号:1004-9436(2025)19-0069-03
习近平总书记在党的十九大报告中指出:“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。”[1]《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确要求构建“具有国际水平的现代职业教育体系”,强调职业教育需培养“适应全球化需求的高素质技术技能人才”[2]。在此背景下,高职院校英语课程不仅是语言工具的教学载体,更是提升学生跨文化沟通能力、促进国际技术交流的关键环节。然而,当前高职英语课程存在与职业需求脱节、教学方法滞后等问题,亟须进行系统化改革。本研究通过实
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