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人工智能探索 教案 教学设计-1.2.4图灵测试.docx

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    教案1

    授课章节及主题

    1.2.4图灵测试

    学习

    模块

    教学

    项目

    授课学时

    1

    授课

    对象

    授课

    地点

    课程类型

    教学

    目标

    知识目标

    1.阐述图灵测试的定义、流程及判断标准（5分钟内30%回答被误认为人类），知晓1950年图灵提出测试的历史背景。

    2.列举图灵测试的典型案例，如2014年尤金?古斯特曼通过测试、2024年GPT-4以54%误认率通过测试。

    3.理解图灵测试在AI智能评估中的意义与局限性，如只能评估“行为智能”而非真正的意识。

    能力目标

    1.通过模拟图灵测试，培养设计问题、分析回答的能力，能判断AI回答的“人类特征”（如是否有情感

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