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“文化自信”核心素养下的初中古诗词教学策略研究——以《诗经》选篇为例.pdf

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    摘要

    2022年5月发布的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》发生了一个全新的

    变化。语文新课标第二部分增加了“核心素养内涵”，核心素养中首要的一条就是“文化自

    信”。而建构文化自信，很重要的途径就是从中华优秀传统文化中汲取养分。

    古诗词是中华优秀传统文化的重要载体，且更易于为人所接受。这也决定了在初中语文

    课堂特别是古诗词课堂建构“文化自信”核心素养的可行性。

    通过研习我国具有代表性的初中语文古诗词选篇，探究其丰富的文化底蕴、厚重的人文

    内涵和高度的艺术价值，可以

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