2024~2025学年山东省青岛市市南区统编版五年级下册期末考试语文试卷.docVIP

2024~2025学年山东省青岛市市南区统编版五年级下册期末考试语文试卷

一、现代文阅读

(★★★★)同学们，要读懂经典，需要搜集资料、了解背景。让我们研读文本，汲取智慧养分吧！

材料一：

甲骨文的“典”字上部为“册”，表示书册，下部像双手捧着书册之形。发展到金文、小篆阶段，下方的双手逐渐粘连，演变为几案，表示书册放在几案上。至隶书、楷书阶段，上下两部分已粘连在一起，形成现代“典”字。《说文解字》释“典，五帝之书也。从册在几案上，尊阁之也。”意指这类书册因其地位尊贵而被放置于几案上，故引申指权威的、重要的著作，即“经典”“典籍”。

——改编自《语言文字报》文章《说“经”话“典”》

材料二：

“经典经得起重复，常被人想起，不会忘记。”如今，经典已突破“著作”“典籍”的范畴，延伸至建筑、绘画、书法、音乐、戏剧等各个领域。那些传诵千年的诗句，总能在不同时代引发共鸣；那些沉淀智慧的典籍，不断赋予后人新的哲思；那些震撼人心的乐章，历经岁月洗礼依然令人沉醉。经典之所以能成为经典，在于它对后世持续不断的启迪意义——每一次重温，都有新的发现。

——改编自梁衡《说经典》

材料三：

2025年青岛图书馆5月-7月活动安排

活动名称

活动时间

活动地点

活动对象

“长安三万里，科学无止境——诗词中有科学”少儿趣味科普活动

5月17日14：30-15：30

青岛市图书馆二楼拓空间

8-12岁青少年读者（限20名，需家长陪同）

“童梦悦读·绘本里的奇妙六一”——《花婆婆》绘本领读活动

6月1日9：45-10：45

青岛市图书馆自然多维阅读空间

4-10岁儿童（限20名，需家长陪同）

“童画夏至·创意无限”儿童美学沙龙

6月21日12：50-13：40

青岛市图书馆西一楼艺书阁

5-12岁青少年及家长（鼓励亲子共同参与）

“传承节气文化探寻时间智慧”——二十四节气知识大挑战

6月19日-7月26日

线上竞赛https：//kaoshi．wjx．top/vm/exnk7yQ．aspx#

青岛市民

材料四：

读书使人求真、向善、明智。它不仅能解答成长中的yíhuò（），化解内心的máodùn（），更能duànliàn（）思维，开启cōng（）慧之门。读书，不在于追求分数，而在于通过经典名著滋养心灵，培养独立思考能力，让精神世界更加丰盈。近年来，“中国好书”“有声读物精品工程”等评选活动持续开展，为社会推jiàn（）了大量优质读物。

2025年5月30日，“中国好书·青少年bǎng（）单”正式发布，为chóuchú（）于书海中的青少年提供了精选书单。其中，《党的故事我来讲》用真挚的文字叩击读者心灵，带领青少年重温革命先辈的奋斗历程：《生命简史：穿越地球46亿年》通过精美的chā（）图和通俗的语言，系统呈现了生命演化的壮阔史诗；《古诗词中的气象科学》则创新融合人文与科学，在经典诗词中发掘自然奥秘。

1．阅读【材料四】，根据拼音提示在答题卡方格内填写正确的汉字。

2．同学们在搜集“经典”资料的过程中遇到了很多易写错或读错的字词，字形和读音完全正确的一项是（）。

A．妒忌（jì）桅杆（wéi）吡牙咧嘴（cī）

B．憎恶（zēng）哗笑（huá）眼急手快

C．提供（gòng）威吓（hè）养尊处优

D．揩泪（kāi）秽物（huì）跃跃欲试

3．根据【材料一】，“典”的甲骨文字形应是（）。

A．

B．

C．

D．

4．了解了“典”的意思，小南又搜集了“经”的资料，右边是小篆“经”字字形和关于“经”的解释。

经（經）jīng①织物上纵向的纱或线：~纱|~线。②中医指人体内气血运行通路的主干：~脉|~络。③经度：东~。④经营：治理：~商|整军~武。⑤历久不变的；正常：~常|不~之谈。⑥经典：本草~。⑦经历：几~周折。

小篆

（1）观察“经”的字形，最符合小篆“经”本义的解释是()。（填写序号）

（2）选择以下成语中“经”的正确意思。（填写序号）

饱经沧桑()引经据典()

5．阅读【材料二】后，小语写了一段感悟，每句中有一处错误。请你运用修改符号在答题卡原处进行修改。

我觉得经典就像一颗永远发光发亮、闪闪发光的星星。每次读《静夜思》，我仿佛都能看到李白站立在窗前看月亮的情感。“好书不厌百回读”，现在我终于懂了——就像一棵会结果子的神奇大树，每次去摘果子，都能发现新的果实。

6．结合【材料三】中的活动信息，判断以下说法