专题07：看图写话（含解析） 2025-2026学年上学期二年级语文期中复习题型专练.pdfVIP

专题07：看图写话

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方法技巧

核心技巧：抓“四要素”+加细节+通逻辑（二年级侧重“写完整、写通顺”）

1.先找四要素，搭好句子骨架：必写“时间（早上/周末）、地点（公园/操场）、人

物（我和小明/妈妈）、事件（做游戏/浇花）”，比如“周末，我和小红在公园放风筝”。

2.加细节让句子生动：补“动作（跑、跳、举）、表情（笑、开心、认真）、环境（阳

光明媚、花儿朵朵）”，例：“周末的早上，阳光暖暖的，我和小红在公园开心地放风筝，风

筝飞得像小鸟一样高。”

3.按顺序写，逻辑不混乱：按“先→再→然后→最后”或“远→近”顺序，比如写

打扫教室：“先擦黑板，再扫地，然后摆桌椅，最后教室变干净了。”

4.结尾简单表心情/感受：用“真开心啊！”“这真是美好的一天！”收尾，让写话有

完整感。

真题演练

1．看图写话。

仔细看图，小刺猬遇见了什么麻烦？他是怎么想怎么做的？试着把故事补全，发挥想象，写

一段通顺的话。

2．制作纪念品。

赛后，为了留住发现的美景，同学们决定制作纪念品。比如，用彩泥捏出彩虹，用树叶贴出

连绵的群山，还可以做五颜六色的纸风车、纸飞机……你想做什么手工作品？选一件介绍给

大家，说一说你做的是什么，是如何制作的，按顺序写一写。

试卷第1页，共11页

3．看图写话。

提示：图上都有谁？他们遇到了什么事？最后是怎么解决的？请发挥你的想象，写一写吧！

4．看图写话

写话提示：图中有哪些小动物？他们遇到了什么困难？后来是怎么想办法解决的？请写一写。

不会写的字可以用拼音代替。

好词推荐：发愁伸出长长的脖子跪在地上小心开心

5．仔细观察图片；图中都有哪些动物？他们分别在参加什么运动项目？请发挥想象写几句

话。（不会写的字可以用拼音代替）

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6．一路上，我们不但欣赏了风景，还遇到了许多事情。观察下面的照片，想一想，大家当

时在做什么？写一写。（不会写的字可以用拼音代替）

7．看图写话。

图上画的是谁？他在干什么？他发现了什么？又是怎么做的？请仔细看图，写一段通顺的话。

8．看图写话。

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仔细看这幅图，小朋友们在干什么？猜猜他们的心情怎样，然后写一段话。

9．看图写话。

提示：图上都有谁？这是在哪里？小熊遇到了什么困难？最后怎么顺利过桥的？仔细看图，

写一段完整的话。

10．看图写话。

提示：仔细看图，小白兔要去什么地方做什么？它遇到了什么困难？大象伯伯是怎样帮助它

的？

11．看图写话。

仔细观察图画，图上都有谁？他们之间发生了一件什么事？结果又是怎样的？请你想一想，

写一写。不会写的字用拼音代替。

12．仔细看图，下雨了，小兔子是怎么做的？路上发生了什么事？太阳公公出来了，他会怎

么说，认真想一想，用几句通顺的话写下来。

试卷第4页，共11页

13．

提示：图上都有谁？他们在什么地方干什么？会说什么？请你发挥想象，写一段通顺的话。

14．我会观察，我会写。

图上都有谁？在什么地方？发生了什么事？结果怎么样？请你发挥想象写一写，不会写的字

可以用拼音代替。

15．写话。

每个人都有自己喜爱的玩具，你最喜爱的玩具是什么？请根据导图提示，完成写话。

16．看图写话

试卷第5页，共11页

仔细观察下图，图上的熊猫在哪里？它在干什么？它遇到了什么事情？又是怎么解决的？结

果怎么样呢？发挥想象写下来。不会写的字用拼音代替）(

17．我会写一段话。

公园里，小朋友们玩得真开心！请你用上有的有的有的来写一段话吧！

“………………”

词语超市：荡秋千、滑滑梯、滚铁环、下围棋

18．看图写话。