南平市属校学科教师招聘笔试真题2025年附答案.docxVIP

南平市属校学科教师招聘笔试练习题2025年附答案

一、公共基础知识（共50分）

（一）单项选择题（每题2分，共10分）

1.依据2024年新修订的《中华人民共和国义务教育法实施细则》，关于教师培训，下列表述正确的是（）。

A.教师培训经费由学校自行承担

B.培训内容应重点加强信息技术应用能力，可忽略学科专业知识

C.县级以上教育行政部门应定期组织教师参加全员培训

D.新入职教师只需完成岗前培训，无需参与后续继续教育培训

答案：C

2.某教师在讲授“光合作用”时，通过播放叶绿体结构动画、展示不同光照强度下植物生长对比实验数据，引导学生归纳光合作用的条件和产物。这主要体现了（）教学原则。

A.直观性B.启发性C.循序渐进D.因材施教

答案：A

3.学生小宇因父母离异产生焦虑情绪，上课注意力分散，成绩下滑。班主任与小宇谈心时，首先表达“我理解你现在很难过”，这种沟通策略符合（）。

A.行为主义学习理论B.人本主义心理学

C.认知发展阶段理论D.社会学习理论

答案：B

4.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，下列属于“较重教育惩戒”的是（）。

A.课后留校教导15分钟

B.承担校内公共服务任务1周

C.由学校德育主任进行专门教导

D.暂停参加校外集体活动2天

答案：C

5.某中学为落实“双减”政策，优化作业设计，以下做法符合要求的是（）。

A.数学教师布置“完成50道计算练习题”作为课后作业

B.语文教师设计“观察社区春节民俗并撰写300字记录”的实践作业

C.英语教师要求学生背诵全单元30个单词并默写2遍

D.物理教师布置“整理本周错题本”作为唯一课后作业

答案：B

（二）判断题（每题1分，共5分。正确填“√”，错误填“×”）

1.教育法律关系的主体只能是教师和学生。（）

答案：×

2.维果茨基提出的“最近发展区”是指学生现有水平与可能达到的最高水平之间的差距。（）

答案：√

3.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。（）

答案：√

4.教师职业道德的核心是关爱学生。（）

答案：×（核心是爱岗敬业，灵魂是关爱学生）

5.学校可以组织学生参加商业性庆典活动以丰富社会实践。（）

答案：×

（三）简答题（每题5分，共10分）

1.简述新时代中小学教师职业行为十项准则中“潜心教书育人”的具体要求。

答案：①落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学提供长规律；②专注教学科研，积极探索教育教学方法；③不得违反教学纪律，敷衍教学；④不得从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为；⑤引导学生德智体美劳全面发展。

2.结合“双减”政策，说明教师在作业设计中应遵循的基本原则。

答案：①科学性原则：符合课程标准和学生认知水平，难度分层；②实践性原则：增加探究性、开放性、生活化作业；③差异性原则：设计基础题、提升题、拓展题，满足不同学生需求；④趣味性原则：通过游戏化、情境化设计激发作业兴趣；⑤规范性原则：控制作业总量和时长，小学一、二年级不布置书面作业，其他年级每天书面作业平均完成时间不超过60分钟（初中不超过90分钟）。

（四）案例分析题（共25分）

案例：某初中语文教师在教授《背影》一课时，按照“作者介绍—分段朗读—归纳中心思想—总结写作特点”的流程教学。课堂上，学生A突然举手提问：“父亲翻越铁道买橘子的行为违反交通规则，这算不算‘错误示范’？”教师回应：“这是文学作品，不必纠结现实合理性，按教材内容理解即可。”学生B小声说：“我觉得课文里父亲的形象很普通，为什么说是‘伟大的父爱’？”教师未予理睬，继续按预设流程讲解。课后调查显示，60%的学生认为课堂“没意思”“学不到新东西”。

问题：

1.结合新课标理念，分析该教师教学存在的主要问题。（10分）

2.针对问题提出改进建议。（15分）

答案：

1.主要问题：①教学方式单一，以灌输式为主，缺乏学生主体参与；②忽视学生的批判性思维和问题意识，对课堂提供性问题处理不当（如否定学生A的提问、无视学生B的困惑）；③未落实语文核心素养培养（文化自信、语言运用、思维能力、审美创造），尤其是思维能力和审美创造的缺失；④教学内容与现实生活脱节，未引导学生结合实际理解文本价值；⑤课堂评价机制僵化，未关注学生的真实学习体验。

2.改进建议：①转变教学方式，采用问题导向、任务驱动的教学模式。如围绕“《背影》中的父爱为何能跨越时代引发共鸣”设计主问题，引导学生自主阅读、小组讨论；②重视课堂提供，鼓励学