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赏诗文借鉴古人智慧重积累学习恰当表达——新修订统编初中语文八年级上册第六单元整体教学设计大单元教学
学习目标1.阅读不同体裁的古代诗文名篇,能从不同角度去感受古人的智慧和胸襟,提升自己的精神品格。2.进一步熟悉阅读古诗文的方法,并通过反复诵读品味,提高阅读古诗文的能力。3.根据表达目的,注意读者的特点和应用的场合,得体地进行表达。4.初步了解感谢信、邀请书、倡议书等实用文的特点,能根据其特点选择得体的表达方式与内容。
核心任务通过单元课文学习,理解作者的观点与感情,感受古人的智慧与胸襟,为古代圣贤人物撰写颁奖词,表达对他们的敬仰之情。
第一课时单
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