高中案例机器人探秘.pdfVIP

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高中案例：机器人探秘

教学分析与教学设计思路

一、教学对象分析与教学设计

教学对象为高中学生，他们已经具有一的逻辑思维和发散思维的能力，能够自主独立完成较

高要求的学习任务；他们乐于接受新鲜事物，喜欢具有挑战性的任务；他们在低年级时已经学习了

一些信息技术基础知识，并具备了根本的信息有哪些信誉好的足球投注网站、处理、交流的能力。

二、教学需要分析与教学设计

人工智能技术的使用越来越贴近人们的日常生活，机器人技术和克隆技术一样都受到了人们特

别是一些社会研究专家、学者

该用户很懒，什么也没介绍

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