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认识钟表
教学目标知识与技能:通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成;结合生活经验总结出认识整时的方法;能够正确地写出整时。培养学生初步的观察、分析、推理的能力。过程与方法:能用所学知识,合理安排自己的时间,做时间的主人;使学生能积极参与数学学习活动,对数学产生好奇心与求知欲。情感态度与价值观:使学生初步建立时间观念,教育学生要从小养成珍惜和遵守时间的好习惯;培养学生的观察能力和思维能力,让学生从被动从属的学习转化为主动参与、积极探究的学习。
一、创设情境,揭示课题小朋友见过钟表吗?钟表王国的兄弟姐妹可多呢!要想与这些钟表交朋友,想设计更漂亮的、美观的钟表,先要学会认识钟表。
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