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第
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2022全国教育学专业硕士研究生入学考试全真模拟考试试卷A卷附答案
考试须知:
1、考试时间:180分钟,本卷满分为300分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:______
考号:______
一、单项选择题(共45小题,每题2分,共90分)
1、根据《中华人民共和国教育法》,学生受教育权的具体内涵是()
A.学生有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施,设备,图书资料的权利
B.学生有对学校给予的处分不服向有关部分提出申诉的权利
C.学生有按照国家规定获得奖学金或助学金的权利
D.学生有毕业或结业时获得学位证书,学位证的权利
2、在间歇强化的条件下,刺激——反应联结的特点是()
A.建立快,消退也快???
B.建立快,消退慢
C.建立慢,消退快???
D.建立慢,消退也慢
3、关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是()
A.实用主义教育学
B.批判教育学
C.实验教育学
D.文化教育学
4、17世纪,以爱丁堡大学为代表的苏格兰大学与牛津大学、剑桥大学相比,更重视()
A.大学自治
B.教授治校
C.科学教育
D.古典教育
5、“曹冲称象”反映了曹冲的()
A.抽象思维
B.聚合思维
C.动作思维
D.发散思维
6、近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是()
A.京师同文馆
B.湖南时务学堂
C.福建船政学堂
D.上海广方言馆
7、1963年,英国颁布教育改革法案《罗宾斯高等教育报告》,探讨高等教育如何为社会服务的问题,提出了著名的“罗宾斯原则”,其含义是()
A.为所有类型的高等学校提供无任何附加条件的国家援助
B.为所有能力和成绩合格并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程
C.高等教育分为“自治”部分大学)和“公共”部分大学以外的学院)
D.建立由个人高等教育、职前专业训练、在职进修构成的“师资培训三段法”
8、联合国教科文组织国际教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查,发表《学会生存--教育世界的今天和明天》,这份报告指出各国的教育目的存在一些共同倾向,其中包括“走向科学的人道主义”、“培养创造性”、“培养承担社会义务的态度”以及()
A.“培养完人”
B.“培养独立个性”
C.“培养国际理解”
D.“培养终身学习能力”
9、按照加涅对学习结果的分类,下列选项中,不属于智慧技能的是()
A.言语信息???
B.具体概念???
C.定义概念???
D.问题解决
10、在古代文献记载中,我国西周时期设在王都的小学和大学,总称为()
A.都学???
B.乡学???
C.国学???
D.官学
11、当儿童改正了不认真做作业的行为后,家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于()
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
12、我国中学曾经分别开设《动物学》和《植物学》的两个科目,后来合并为《生物学》一个科目,从课程组织的类型来看,合并后的《生物学》属于()
A.融合课程
B.综合课程
C.分科课程
D.核心课程
13、某类课程的组织形式如右图所示:这类课程是()
A.相关课程
B.融合课程
C.广域课程
D.核心课程
14、根据阿特金森的研究,在面临不同难度的任务时,成就动机高者一般会选择的任务难度是()
A.最高???
B.最低???
C.中等???
D.最高或最低
15、19世纪前半期,英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国高等教育传统,此类学院在教育实践中强调()
A.宗教神学知识教学与自然科学知识教学并重
B.贵族子弟与中产阶层子弟同堂学习
C.古典学科与现代科学并行不悖
D.社会团体与政府合作管理
16、1966年,受世界教育改革趋势的影响,苏联开始新一轮教育改革,矛头直指1958年教育改革的消极影响,即()
A.片面强调提高智力水平,忽视基础知识教案
B.片面强调基础知识教案,忽视提高智力水平
C.片面强调生产劳动教案,忽视理论知识教案
D.片面强调理论知识教案,忽视生产劳动教案
17、夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家()
A.苏格拉底???
B.柏拉图???
C.昆体良???
D.西塞罗
18、“形式教育论”认为,教育应发展人的能力,这个“能力”是指()
A.实战能力
B.创新能力
C.理性思维能力
D.解决实际问题能力
19、对做好一份工作的奖励,就是这份工作已经圆满完成。这句话蕴藏着()
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