21大自然的声音 课件-统编版语文三年级上册.pptxVIP

大自然的声音第二课时第一课时

第一课时

引入新课大自然的家族里有许多无师自通的音乐家和歌手。今天，大自然想带大家一起去欣赏一场特殊的音乐会。你们知道是什么吗？

听范读。边听边勾画文中的生字，注意生字的读音。初读课文

我会认妙奏呢喃激充击miàozòunínánjīwěichōngjīqìhuì伟器汇

我会写美妙演奏手风琴轻柔感受充满威力乐器虫鸣池塘

多音字呢ní（呢喃）ne（好呢）

miào首字母：M结构：左右部首：女笔画数：7组词：奇妙妙趣妙笔生花笔顺：会写的字左窄右宽，女字旁窄长，横改提，右部少竖画挺直，对准上点，撇画舒展。

zòu首字母：Z结构：上下部首：一笔画数：9组词：节奏伴奏合奏笔顺：会写的字上窄下宽，上部三横紧凑，下部天撇捺舒展，末笔捺画改为点，避让上部。

qín首字母：Q结构：上下部首：王笔画数：12组词：钢琴琴声对牛弹琴笔顺：会写的字下面是“今”，不要写成“令”。

róu首字母：R结构：上下部首：矛笔画数：9组词：温柔柔软外柔内刚笔顺：会写的字上窄下宽，上部矛紧凑，下部木横画长，竖钩对正，撇捺舒展，托住上部。

gǎn首字母：G结构：上下部首：心笔画数：13组词：感动感人感恩图报笔顺：会写的字上面是“咸”，不要写成“成”。

chōng首字母：C结构：上下部首：亠笔画数：6组词：充电充满充足笔顺：会写的字上下结构，上窄下宽，上部亠点竖对正，下部儿竖弯钩向右舒展。

wēi首字母：W结构：半包围部首：戈笔画数：9组词：威风威力威猛威名笔顺：会写的字“女”字上面不要少写一横。

qì首字母：Q结构：上中下部首：口笔画数：16组词：武器器官器具笔顺：会写的字上中下结构，中部犬窄长，四个口大小均匀，左上右小犬撇捺舒展。

huì首字母：H结构：左右部首：氵笔画数：5组词：汇报汇编汇聚汇合笔顺：会写的字左窄右宽，三点水呈弧形，右部匚横折钩方正，末笔竖折挺拔有力。

míng首字母：M结构：左右部首：口笔画数：8组词：鸣叫鸣笛鸣谢笔顺：会写的字右边是“鸟”，不要写成“乌”。

táng首字母：T结构：左右部首：土笔画数：13组词：池塘泥塘荷塘笔顺：会写的字左窄右宽，提土旁末笔上挑，右部唐横画等距，口部上宽下窄。

第二课时

复习导入美妙演奏手风琴轻柔感受充满威力乐器虫鸣池塘

复习导入通过上节课的学习，我们知道大自然有许多美妙的声音。这节课就让我们一起去听听大自然中到底有哪些美妙的声音吧。

课文讲解再读课文，整体感知。再读课文，想一想课文写了大自然中哪些美妙的声音。找出相关句子并画出来。风水动物

课文讲解再读课文，整体感知。文中写了大自然里的风、水、动物都能发出各种美妙的声音。其实课文的哪一自然段概括了全文内容？大自然有许多美妙的声音。

课文讲解精读课文，感悟风声。默读课文第2自然段，你能找到大自然中的哪些美妙的声音？边读边思考，在书上用自己喜欢的符号标出来。

课文讲解精读课文，感悟风声。你们听到了哪些美妙的声音？当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

课文讲解精读课文，感悟风声。有感情地朗读，注意朗读的节奏和声音的高低起伏。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

课文讲解精读课文，感悟风声。同学们喜欢风声吗？试着背诵这一个自然段。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

课文讲解还有谁也是大自然的音乐家？在课文中找一找，自己读一读。品读课文，感悟水声。水。水不仅会演奏，还会唱歌。

课文讲解思考：是什么让小小的雨滴拥有那么大的力量，可以唱出“大合唱”？一滴小雨滴能做到吗？品读课文，感悟水声。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。无数雨滴汇聚成了波澜壮阔的海洋，大海哗哗，就可以唱出“大合唱”