八年级物理密度探究与应用导学案.pdfVIP

6．2密度

课型：

主备人：审核人：人：

执教人：使用时间：班级：

学习目标：

1、通过探究理解同种物质质量与体积的关系，并会在方格纸上描点作图

2、理度是物质本身的一种特性。

3、理度的意义

4、能用密度知识解决简单的实际问题

重点：能用密度知识解决简单的实际问题

难点：理度的意义

一、【复习巩固】

1、什么是质量？

2、质量是物体的一种，物体的质量不随它的、、和而改变。

2、托盘天平如何使用？（六字概括）

123456

二、【合作探究】

探究物体的质量与体积之间的关系

※小明同学用测出三个铁块的质量和体积，数据如图6-2-1a所示：请根据此表格数据

在图6.2—1的方格纸中描点连线，画出质量和体积的关系图线。

※并完成下面的填空。

¤（表1）

33

质量m/g体积V/cmm/v（g/cm）

铁块17910

铁块215820

铁块3

¤（表2）

33

质量m/g体积V/cmm/v（g/cm）

木块1

木块2

木块3

1、定义（密度）

2、：

推导式；

※当某种物体的体积一定时，物体的质量与密度成正比对吗？（）

3、单位：；

1gkg

⎯⎯→

单位换算：33

cmm

水的密度是，读作，它表示的意义是

换算关系：

4、密度是物体的一种特性：

区别：

特性：物体具有一种性质，且是特有的，别的物体一般不具有，指某物体特有的性质。

属性：物体具有一种性质，别的物体也可以具有，指物质共有的性质。

3kg3

例1、已知1.010体积v5m，问水的质量？

3

水