2.1 口算除法(例1、例2)任务单.docxVIP

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学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

三

学期

春季

课题

口算除法（例1、例2）

教科书

书名：义务教育教科书数学三年级下册

出版社：人民教育出版社出版日期：2022年12月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.经历口算除法的探索过程，会口算除数是一位数，商是整十、整百、整千的数以及一位数除几百几十（或几千几百）的除法。

2.能够积极参与探索算法的活动，在学习过程中发展运算能力。

3.积累数学活动经验，感受数学知识间的紧密联系。

课前学习任务

课上学习任务

【学习任务一】

1.把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？

60÷3等于多少？请你试着算一算，并说明这样算的道理。

2.尝试口算600÷3和6000÷3，并说明这样算的道理。

【学习任务二】口算下面各题，并说一说你有什么发现。

8÷4=9÷3=50÷5=

80÷4=90÷3=500÷5=

800÷4=900÷3=5000÷5=

【学习任务三】

1.把120张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？

120÷3等于多少？请你试着算一算，并说明这样算的道理。

2.尝试口算1200÷3和12000÷3，并说明这样算的道理。

【学习任务四】口算下面各题，并说一说你有什么发现。

150÷5=280÷7=

1500÷5=2800÷7=

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