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2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、高中物理）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中物理教学中，下列哪项最能体现“科学探究”核心素养的培养？

A.学生背诵牛顿三定律的表述

B.教师演示自由落体实验过程

C.学生设计实验探究加速度与力的关系

D.学生完成课后习题计算滑动摩擦力

2、根据广东省中小学教师职称评审标准，以下哪项属于“教学能力”的主要评价内容？

A.发表论文数量

B.课堂教学设计与实施效果

C.参与学校行政工作情况

D.获得荣誉称号次数

3、在匀变速直线运动中，位移—时间图像的斜率表示：

A.加速度

B.速度

C.位移

D.时间

4、下列关于教师职业道德的说法，正确的是：

A.教师可适当有偿补课以提高收入

B.教师应公平对待每一位学生

C.学生成绩差可公开批评以促其进步

D.班级管理应以惩罚为主

5、在“力的合成”教学中，采用“探究平行四边形定则”实验，主要发展学生的哪项能力？

A.记忆公式能力

B.实验设计与观察能力

C.数学计算能力

D.文字表达能力

6、下列哪项不属于高中物理课程的核心素养？

A.物理观念

B.科学思维

C.艺术审美

D.科学态度与责任

7、教师在教学反思中，最应关注的是：

A.学生考试分数排名

B.教学目标达成情况与学生反馈

C.自己讲课语速是否适中

D.是否完成教材全部内容

8、两个质量不同的物体从同一高度自由下落，忽略空气阻力，它们：

A.质量大的先落地

B.质量小的加速度大

C.同时落地

D.落地速度不同

9、在教师专业发展中，参加校本教研活动的主要目的是：

A.完成上级检查任务

B.提升教师教学研究与协作能力

C.获得额外课时津贴

D.增加公开课展示机会

10、下列关于“能量守恒定律”的表述，正确的是：

A.能量可以凭空产生

B.能量只能转化，不能转移

C.封闭系统中总能量保持不变

D.摩擦生热违反能量守恒

11、在高中物理教学中，下列哪项最能体现“科学探究”核心素养的培养？

A.学生背诵牛顿三定律的内容

B.教师演示自由落体实验过程

C.学生自主设计实验探究加速度与力的关系

D.学生完成课后习题计算物体受力

12、根据广东省教师职称评审政策，以下哪项是申报高级教师职称的必要条件之一？

A.具备博士学位并任一级教师满2年

B.近五年年度考核均合格且至少一次优秀

C.发表两篇以上核心期刊论文

D.获得市级以上教学比赛一等奖

13、在匀变速直线运动中，物体的位移-时间图像为抛物线，其物理原因是？

A.速度随时间均匀变化

B.加速度方向与速度方向相同

C.位移与时间成正比

D.物体受恒力作用

14、下列教学行为最符合“因材施教”教育原则的是？

A.统一布置相同难度的作业

B.按学生成绩分班授课

C.根据学生认知水平设计分层教学任务

D.让优秀学生帮助后进生完成作业

15、一个物体在光滑水平面上做匀速圆周运动，下列说法正确的是？

A.物体的加速度为零

B.物体所受合外力为零

C.物体的速度大小不变

D.物体的动量保持不变

16、在物理概念教学中，下列哪种方法最有利于学生形成正确的物理概念？

A.教师直接给出定义并举例

B.学生阅读教材后复述概念

C.通过实验观察、比较和归纳建立概念

D.布置大量习题强化记忆

17、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应遵循的首要原则是？

A.教书育人

B.爱国守法

C.为人师表

D.关爱学生

18、在“力的合成”教学中，采用“等效替代”思想的主要目的是？

A.简化受力分析过程

B.验证平行四边形定则

C.建立合力与分力的等效关系

D.提高实验操作效率

19、一名高中物理教师在备课时应首要依据的是？

A.教辅资料中的典型例题

B.学生的考试成绩

C.普通高中物理课程标准

D.学校的教学进度安排

20、在光电效应实验中，决定光电子最大初动能的因素是？

A.入射光的强度

B.入射光的频率

C.金属板的面积

D.光照时间长短

21、在高中物理教学中，下列哪项最能体现“科学探究”核心素养的培养？

A．学生背诵牛顿三定律的内容

B．教师演示自由落体实验过程

C．学生自主设计实验探究加速度与力的关系

D．学生完成课后习题计算物体受力

22、教师在职称评审中，综合素质评价通常不包括以下哪项内容？

A．课堂教学能力

B．科研论文发表情况

C．个人家庭背景

D．师德师风表现

23、下列关于惯性说法正确的是？

A．速度越大，惯性越大

B．受力越大，惯性越小

C．质量越大，惯性越大

D．在太空中