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综合练习二参

1、（2分）脱离现实

2、（2分）D

3、（3分）都不约而同地想表达具有共识的“经验”；作家职业化，凭想象写作，跟现

实隔膜。（答出1点给2分）

4、（3分）价值共通宣传

5、（3分）关注经验中的“问题”；作家对生活有真切的感受；关注生活的丰富性；

关注普通人的喜怒哀乐。（答出1点给1分，满分3分；只答“体验”给1分）

6、（4分）文学表达的“经验”应代之以表现“体验”（1分）。文章提出论点

后，首先分析了文学表达“经验”存在的问题（1分），而后有针对性地陈述文学应表

现“体验”的理由（1分），先驳后立，对比鲜明（1分），增强了论证的说服力。7.

（2分）引出下文秋渐深时植物呈现的不同风貌，奠定全文清新自然的感情基调。（评分要

点：“引出下文植物的不同风貌”1分；“奠定全文清新自然的感情基调”或者“表达作者细致

喜悦的”1分）

8.（3分）以动写静，刻画了秋天的静谧自然，表现了作者陶醉于自然的喜悦之情，突出了

作者敏感细腻的情怀。（评分要点：“以动写静”1分；“刻画秋天的静谧”1分；“表现了作

者的喜悦之情”或“突出作者敏感细腻的情怀”1分）

9.（3分）承上启下：（1分）呼应③④段写树的内容，概括了秋季树木的变化姿态，突出了

“秋渐深”的；（1分）引出下文的人生感怀。（1分）

10.（3分）C

11.（4分）形式：结构上，卒章显志；修辞上，使用比喻（或者“移用”），将人生和文字的

简单纯净比成“秋天里的一棵树”，形象生动，富有想象力。（2分）内容：无论是为文还是

为人，都应该像秋天的树一样，褪尽繁华绚丽，追求简单、纯净，如此，方能成就生命的超

拔脱俗，也才会有开阔的生命境界。（2分）

12.（6分）【示例】示例一：的散文以小见大，在朴素自然的娓娓叙述中反映作者

对生活的深刻感受。比如作者笔下的“细密的榉树红叶”“相依相偎的稻草”“精致的晚菘”，

无一不是惯常的生活化的事物，却又无不充溢了生活的，表达了作者积极乐观的人生姿

态。（选材角度）

示例二：的散文浅白显豁，援引材料虽多，但缺乏对生活的提炼和思考，显得格局不够

开阔。花落、新陈代谢本是自然常态，作者却只从树叶的凋零飘坠中寻求对生活的感悟，未免

有些局促仄。（选材角度）

示例三：的散文语言简洁朴素，细腻生动。比如将节气和植物比成一对，富有；

而写收割后的稻草依偎在一起取暖，则又非常富有生活气息——这些细腻的描写，显示了作

者简洁纯粹、沉静从容的创作观和生活态度。（语言角度）

示例四：的散文语言平白如话，过于生活化，缺少咀嚼和回味的空间，彰显了作者的视

野不够开阔，有些小众化。（语言角度）

评分要点：无论是选材还是语言，要明确体现出评价的角度2分；观点、解说2分；能够结

合文中的具体材料阐述2分。

13.（1分）曲牌名

14.（3分）A（错在“”）

15.（4分）要点：（1）手法，如选材角度、语言表达等；（2）对手法的具体分析；

（3）语言。示例：作者通过对归隐生活中几性片段的描写（1分），如自诩“山

中宰相”、教儿孙“种桑麻”、为亲眷“煨香芋”、为宾朋“煮嫩茶”等（3分），表现山居自乐。

16.①卖②吝惜（舍，）③“殁”死了④“值”价格，钱（4分）

17.C（3分）

18.①（骡子）已经卖出去了（儿子已经卖掉了骡子），陈策听说了，亲自去追上了（他），

把骡子不能加鞍使用的事告诉（他）。（补充主语、把后面的内容补出来、介词结构后置）

（3分）

②听说您想用（罗绮儿的陪嫁，怎么能够用这种东西使您忧虑呢？（补充介词宾语（它，

这种东西），可以：能够用（因为，凭借）它，病：使……忧虑，困苦，困惑，受害）（3分）

19.策请试以鞍/亢亢终日被/始谢逆焉。(2分)

20.经商要诚信。（2分）（只答诚信类的就给1分，表述通顺完整在此基础上加1分：如

做一个诚实的人，为人处世应当诚实（诚实不欺））

21.苏辙

22.石虎、唐东洛贵家富贵时拣择精好，祸败时只求陋食充饥；口腹的贪