多音字组词与词语积累及阅读理解练习.pdfVIP

3、父亲的叮嘱（）

一、多音字组词。

模（）（）应（）（）

（）（）（）（）

二、照样子积累

1、描写笑的四（）（）（）（）

2、不知好歹（）（）（）（）

．．

3、七嘴八舌（）（）（）（）

．．

4、面面相觑（）（）（）（）

三、写出近义词或者反义词。

反义词：寂寞——（）严肃——（）

迟疑——（）

近义词：叮嘱——（）仿佛——（）

教诲——（）

四、读课文回答问题

1、文中的这3处省略号分别表示①内容的省略②说话断断续续

A、“不……像”。（）

B、“像……五角星。”（）

C、“好，你站起来。下一个……”（）

2、说说下列句子中的破折号有什么作用。

破折号的作用：①解释说明；②声音延长；③表示转折或递进。

1）什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（）

2）他们送的是一批特殊的客人——燕子。（）

3）只听得“咯吱——”，冰层裂开了一条小缝，（）

4）湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的，（）

5）嘴里说：“糟糕——糟糕！”（）

6）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！（）

7)唯有那几个笑得最厉害的不知好歹，答道：“好——笑——”（）

8)要不要按想象中的去画呢？这时，起了父亲的叮嘱——你看见对象是怎样的，就得

把它画成怎样，不要想当然。（）

3、“父亲的教诲使我一生受用。”父亲的教诲指的是：

。这话其实就是教育我做事要。

五、阅读

邮票上的齿纹

1984年的一天，英国发明家亨利·阿察尔去邮局寄信。他发现身旁有一位外地人，正

对着一张大邮票而发愁。原来，那时人们常常买几十枚连成整章的邮票，寄信的时候，再用

小刀（裁、栽、载）开。很明显，那位外地人一定是忘了带小刀。“先生，借您的小

刀用一下。”

“很抱歉，我也没带。”亨利·阿察尔无可奈何地（摊、张）开双手。那位外地人一

抬头，看见了亨利·