初一生物学(北京版)第三章 生物体的结构 第一节 细胞（4） 细胞是生物体结构和功能的基本单位-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题细胞是生物体结构和功能的基本单位

学科生物学学段：初中年级七年级

教材书名：《生物学》出版社：北京出版社出版日期：2013年12月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

【教学目标】

知识目标：

1.说明细胞是生物体结构的基本单位。

2.说明细胞是生物体功能的基本单位。

能力目标：

1.通过引导学生分析诸多生物学事实建构生物学概念，提高学生分析、归纳、总结的能力。

情感、态度、价值观目标：

1.形成结构与功能相适应的生物学观点。

【教学重点】

1.说明细胞是生物体结构的基本单位。

2.说明细胞是生物体功能的基本单位。

【教学难点】

1.说明细胞是生物体功能的基本单位。

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

师：在前面的生物课上我们去实验室中观察了

多种多样的细胞类型，同学们还记得我们都观察过

哪些生物细胞？

联系学生已学知

生：我们观察过洋葱鳞片叶内表皮细胞、洋葱

环节1：识，激发学生的兴趣，

鳞片叶外表皮细胞、番茄果皮细胞、番茄果肉细胞、

细胞是多细胞进而引发学生思考，

人口腔上皮细胞等。

生物的基本结建立细胞是多细胞生

师：无论是洋葱、番茄等植物还是以人为代表

构单位物的基本结构单位的

的动物，都是多细胞生物，通过我们前面的观察，

概念。

尽管动植物细胞有一些差异，但都是由多个细胞组

成的，都具有细胞的基本结构，由此，我们能够得

出这样的结论，细胞是多细胞生物的基本结构单位。

师：自然界还有一些生物，诸如大肠杆菌、草

履虫、衣藻、变形虫、酵母菌等生物，它们个体微

环节2：

小，整个生命体都由一个细胞完成，尽管大肠杆菌通过讲解，引导学

细胞是单细胞

等生物还没有成形的细胞核，属于单细胞的原核生生了解到自然界中生

生物的基本结

物，但它们也有细胞膜、细胞质等其它细胞的基本物的多样性。

构单位

结构。

生：观察图片，聆听、思考。

环节3：师：由此，已知除病毒外，小到细菌，大到鲸，随着教学主线引导

细胞是生物体生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构（构学生继续学习，帮助

的