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一位老教授鼓励与“”音乐成长之路.pdf

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    课文讲了一个什么故事

    一个音乐通过一位老音乐教授的鼓

    励，找回自信，成长为一个能奏出真正

    音乐的小提琴手的故事。

    小组合作探究

    •“我”在学习拉琴的过程理和行动发生了哪些

    变化？（从课文中找出相应的句子）

    •“”、沮丧——不敢在家练琴

    •充满了神圣感——庄重地架起小提琴

    •沮丧——准备溜走

    •羞愧、兴奋——每天清晨去练琴

    •发觉自己变了（有信心）——又在家里练琴

    •让大吃一惊、无法割舍的——在各种文

    艺上拉琴

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