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2025-11-27 发布于中国
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研究报告

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提高全民科学素质_更好服务中国式现代化

第一章科学教育与普及体系构建

1.1教育体制创新

在1.1教育体制创新方面，我们需着眼于培养具有创新精神和实践能力的复合型人才，以适应新时代的发展需求。首先，应深化课程改革，打破传统学科壁垒，构建跨学科课程体系。通过引入前沿科技、工程实践等内容，拓宽学生的知识视野，激发他们的学习兴趣。例如，可以将物理、化学、生物等学科知识融合，开展综合实验课程，让学生在实验中感受科学的魅力。

其次，创新教育评价体系，将学生的综合素质纳入评价范围。传统的考试评价方式过于单一，难以全面反映学生的能力和潜力。因此，我们需要建立多元