现代化的三重逻辑论析——以《中国教育现代化2035》为依据.docx

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2025-11-27 发布于中国
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研究报告

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现代化的三重逻辑论析——以《中国教育现代化2035》为依据

一、引言

1.1研究背景与意义

(1)随着全球化的深入发展，教育现代化已成为各国提升国家竞争力、实现可持续发展的重要战略。中国作为世界上人口最多的国家，教育现代化进程不仅关系到亿万青少年的成长与发展，更关乎国家未来的发展潜力和国际地位。近年来，我国教育规模不断扩大，教育质量稳步提升，但同时也面临着教育发展不平衡、不充分的问题。特别是在信息技术高速发展的背景下，教育现代化面临着新的机遇和挑战。因此，深入研究教育现代化的背景与意义，对于推动我国教育改革与发展具有重要意义。

(2)根据《中国教