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瑞典中小学教育管理制度(3篇).docx

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    第1篇

    瑞典，作为北欧五国之一，以其高质量的教育体系而闻名于世。瑞典的中小学教育管理制度具有以下特点：

    一、教育目标

    瑞典中小学教育的目标是培养具有批判性思维、创新能力和社会责任感的公民。教育体系注重培养学生的全面发展，包括知识、技能、价值观和道德品质。

    二、教育体系结构

    瑞典的中小学教育体系分为三个阶段：

    1.初等教育：从6岁开始，为期9年，包括1-3年级的幼儿园教育、4-6年级的小学教育和7-9年级的初中教育。

    2.中等教育：从10岁开始，为期3年，分为高级中等教育和职业中等教育。高级中等教育包括普通高中和职业高中，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择学习方向。

    3.高等教育：包括大

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