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2025年教师职称-江西-江西教师职称（基础知识、综合素质、高中数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中数学教学中，函数的单调性判断主要依据下列哪项？

A．函数的定义域

B．导数的正负性

C．函数的奇偶性

D．函数的周期性

2、下列哪项属于教师职业道德规范的核心内容之一？

A．教学设计能力

B．关爱学生

C．课件制作技术

D．考试命题技巧

3、设集合A＝{x｜x2－4x＋3＜0}，则集合A为？

A．(1,3)

B．[1,3]

C．(－∞,1)∪(3,＋∞)

D．(－∞,1]∪[3,＋∞)

4、下列推理形式中，属于演绎推理的是？

A．由某班学生成绩推断全年级水平

B．由三角形内角和为180°推出直角三角形两锐角互余

C．观察多边形边数与对角线条数归纳公式

D．通过实验数据预测函数模型

5、教师在教学过程中应以什么为中心？

A．教材

B．考试大纲

C．学生

D．教师自身

6、已知等差数列首项为2，公差为3，则第10项的值为？

A．28

B．29

C．30

D．31

7、下列哪项不属于高中数学核心素养？

A．数学建模

B．数据分析

C．机械记忆

D．逻辑推理

8、若函数f(x)＝2x＋1，则f?1(3)的值为？

A．1

B．2

C．3

D．4

9、下列哪项最能体现“教书育人”的职业要求？

A．按时上下课

B．批改作业及时

C．在教学中渗透品德教育

D．使用多媒体教学

10、直线y＝2x－1与y＝－x＋5的交点坐标是？

A．(2,3)

B．(3,5)

C．(1,1)

D．(4,7)

11、在高中数学教学中，函数的单调性是重要概念之一。若函数$f(x)$在区间$(a,b)$内满足$f(x)0$，则可以判断该函数在此区间内：

A．单调递减

B．单调递增

C．先增后减

D．不具有单调性

12、下列哪一项不属于教师职业道德规范的基本内容？

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．终身学习

D．科研优先

13、设集合$A=\{1,2,3\}$，集合$B=\{2,3,4\}$，则$A\cupB$等于：

A．$\{2,3\}$

B．$\{1,4\}$

C．$\{1,2,3,4\}$

D．$\{1,2,3\}$

14、在教学过程中，教师通过提问引导学生思考，这种教学方法主要体现了下列哪种教学原则？

A．直观性原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

15、已知等差数列首项为2，公差为3，则第5项的值为：

A．11

B．14

C．17

D．20

16、下列关于素质教育的表述，正确的是：

A．以提高国民素质为根本宗旨

B．以知识传授为主要目标

C．以选拔优秀学生为核心

D．以考试成绩作为唯一评价标准

17、若复数$z=3+4i$，则其模为：

A．5

B．7

C．12

D．25

18、教师在教学设计中应优先考虑的因素是：

A．教材内容的完整性

B．学生的认知水平

C．考试大纲的要求

D．自身的教学风格

19、直线$y=2x+1$与$y=-x+4$的交点坐标是：

A．$(1,3)$

B．$(2,5)$

C．$(3,7)$

D．$(0,1)$

20、下列命题中，正确的是：

A．所有偶函数都是单调函数

B．所有奇函数都过原点

C．周期函数一定有最小正周期

D．定义在$\mathbb{R}$上的增函数可能不连续

21、在高中数学教学中，函数的单调性判断主要依据下列哪项？

A.函数的定义域

B.导数的符号变化

C.函数的奇偶性

D.函数的图像对称性

22、下列哪项是教师职业道德的核心内容？

A.教学技能熟练

B.关爱学生，教书育人

C.学历层次高

D.科研成果多

23、若集合A＝{x｜x2－4x＋3＜0}，则集合A可表示为

A.(1,3)

B.[1,3]

C.(－∞,1)∪(3,＋∞)

D.(－∞,1]∪[3,＋∞)

24、下列哪项属于新课程改革倡导的学习方式？

A.被动接受式学习

B.机械记忆式学习

C.自主、合作、探究式学习

D.单一讲授式学习

25、已知等差数列首项为2，公差为3，则第10项的值是

A.28

B.29

C.30

D.31

26、下列说法正确的是

A.所有无限小数都是无理数

B.实数包括有理数和无理数

C.0是正整数

D.π是有理数

27、教师在教学过程中应注重因材施教，这体