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初中生英语角活动参与度对英语学习策略的影响探讨教学研究课题报告.docx

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    初中生英语角活动参与度对英语学习策略的影响探讨教学研究课题报告

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    一、初中生英语角活动参与度对英语学习策略的影响探讨教学研究开题报告

    二、初中生英语角活动参与度对英语学习策略的影响探讨教学研究中期报告

    三、初中生英语角活动参与度对英语学习策略的影响探讨教学研究结题报告

    四、初中生英语角活动参与度对英语学习策略的影响探讨教学研究论文

    初中生英语角活动参与度对英语学习策略的影响探讨教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    当前初中英语教学仍存在应试导向过强、学生主体性缺失的问题，课堂中机械记忆与题海训练占据主导，学生逐渐丧失对英语语言的真实感知与主动探索欲望。英语角作为课外语言实践的重要载体，以其

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