12.《在天晴了的时候》教学课件(共24张PPT).pptx

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12.在天晴了的时候

任务一:独特表达,品景之“趣”任务二:联读资料,悟景之“情”任务三:发挥想象,绘景之“美”

现代诗歌具有怎样的特点?活动1:回顾诗歌特点绿白桦

活动2:诗歌诵读剧场

请你再读课文,边读边圈画,雨后天晴,诗人描写了哪些事物?活动3:寻找诗歌脉络

在天晴了的时候,该到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。新

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