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12.《在天晴了的时候》教学课件(共24张PPT).pptx

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    12.在天晴了的时候

    任务一：独特表达，品景之“趣”任务二：联读资料，悟景之“情”任务三：发挥想象，绘景之“美”

    现代诗歌具有怎样的特点？活动1：回顾诗歌特点绿白桦

    活动2：诗歌诵读剧场

    请你再读课文，边读边圈画，雨后天晴，诗人描写了哪些事物?活动3：寻找诗歌脉络

    在天晴了的时候，该到小径中去走走:给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧，在天晴了的时候:赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。新

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