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高中维修合同范本

1.甲方（买方/出租方/委托方）：

甲方名称：×××高中

甲方地址：××省××市××区××路××号

甲方法定代表人/负责人：张三

联系方式：138××××××××

2.乙方（卖方/承租方/服务提供方）：

乙方名称：×××维修公司

乙方地址：××省××市××区××路××号

乙方法定代表人/负责人：李四

联系方式：139××××××××

合同简介：

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方学校维修工程项目的实施，乙方为甲方提供维修服务，经友好协商，达成一致，签订本合同，以便共同遵守。

本合同旨在明确双方在维修工程项目中的权利和义务，确保工程质量、安全、进度和投资控制等目标的实现。双方应严格遵守国家法律法规，认真履行合同条款，共同维护双方的合法权益。

根据项目需求，甲方委托乙方对高中校园进行维修，包括但不限于教室、宿舍、食堂、操场等设施的维修改造。乙方应按照甲方的要求，提供合格的维修服务，确保工程质量符合相关标准和规定。

本合同的签订，旨在保障甲乙双方的合法权益，明确双方的权利和义务，确保维修工程项目的顺利实施。双方应共同努力，克服各种困难，按时完成维修任务，为我国教育事业的发展贡献力量。

第一条：双方权利与义务

1.甲方的权利与义务：

（1）提供维修工程的详细需求和施工图纸；

（2）负责维修工程项目的立项、审批手续；

（3）按合同约定支付工程款项；

（4）提供必要的施工场地和施工条件；

（5）对乙方施工过程进行监督，确保工程质量、安全、进度和投资控制等目标的实现。

2.乙方的权利与义务：

（1）按照甲方的要求，提供合格的维修服务，确保工程质量符合相关标准和规定；

（2）按照合同约定，完成维修工程项目的施工；

（3）负责维修工程的安全、环保、质量等工作；

（4）协助甲方办理维修工程的验收手续；

（5）对施工过程中出现的问题，及时与甲方沟通，共同解决。

第二条：价格与支付条件

1.本合同维修工程项目的总价款为人民币××万元整（大写：人民币××万元整），甲方分期支付。

2.甲方支付工程款项的方式如下：

（1）合同签订后，甲方支付乙方工程款的30%；

（2）维修工程进度达到50%时，甲方支付乙方工程款的30%；

（3）维修工程验收合格后，甲方支付乙方工程款的40%。

第三条：履行期限

1.本合同维修工程项目的履行期限为××个月，自合同签订之日起计算。

2.乙方应按照约定的工期完成维修工程项目，如因乙方原因导致工程延期，乙方应支付甲方违约金，具体违约金数额双方另行约定。

第四条：违约责任

1.甲乙双方应严格履行合同条款，如一方违约，应承担违约责任，向守约方支付违约金，并赔偿因此给对方造成的损失。

2.甲方如未按约定时间支付工程款项，乙方有权暂停施工，并要求甲方支付违约金。

3.乙方如未按约定时间完成维修工程项目，甲方有权要求乙方支付违约金，并有权解除合同。

第五条：不可抗力

1.因不可抗力导致合同无法履行或部分履行，双方均不承担违约责任。

2.不可抗力包括但不限于：自然灾害、社会事件、政策调整等。

第六条：争议解决

1.本合同履行过程中，如发生纠纷，双方应首先协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

2.双方应遵守国家法律法规，共同维护合同的履行。

第七条：其他条款

1.本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

2.本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为××年。

3.本合同未尽事宜，可由双方另行签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

甲方（买方/出租方/委托方）：×××高中

乙方（卖方/承租方/服务提供方）：×××维修公司

签订日期：××年××月××日

第一条合同目的与范围

本合同的目的是为了确保×××高中（以下简称“甲方”）的维修工程项目能够按照预定的质量、安全、进度和投资控制等目标顺利实施，甲方委托×××维修公司（以下简称“乙方”）进行维修服务的提供。乙方应根据甲方的要求，提供合格的维修服务，包括但不限于教室、宿舍、食堂、操场等设施的维修改造。

第二条定义

在本合同中，以下术语具有如下含义：

1.甲方：指×××高中，地址为××省××市××区××路××号，法定代表人/负责人为张三。

2.乙方：指×××维修公司，地址为××省××市××区××路××号，法定代表人/负责人为李四。

3.维修工程项目：指甲方学校设施的维修改造，包括教室、宿舍、食堂、操场等设施的维修工作。

4.合格工程：指符合国家相关标准和规定，满足甲方需求的维修工程项目。

5.违约金：指一方违反合同约定，应向守约方支付的赔偿金。

第三条双方权利与义务

1.甲方的权利与义务：

（1）甲方应提供维修工程的详细需求和施工图纸，确保乙方可清楚了解工程需求。

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