课程教材大纲（模板）.docxVIP

xxx(课程名)

课程号：

负责人：xxx(学院)xx(负责人名称)

团队成员：xxxxxxxx

xx大学教务处

20xx年6月

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目录

TOC\o1-3\h\z\u一、课程教材简介及定位 3

（一）教材内容与结构体系 3

（二）课程在培养方案核心课程群中的定位，与其他课程的关系 3

（三）课程教材在国内相近教材中的定位及创新之处 3

二、教材建设目标与要求 4

三、教材内容 4

第一章xxx 5

第二章xxx

第三章xxx

四、主要参考资料 6

一、课程教材简介及定位

（一）教材内容与结构体系

课程内容是指在教学过程中所教授的具体知识、技能和态度。它通常包括学科基础知识、技能培养、价值观与态度。结构体系是指课程内容的组织和安排方式，它决定了知识之间的逻辑关系和教学顺序。结构体系应该具备逻辑性、系统性、灵活性。示例如下：

xxx——介绍（精简）是能够深度影响。。。等问题。课程教材分为理论与经验两大部分，理论部分旨在xxx，以及xxx；经验部分沿着xxx，首先分析了xxx，重点分析了xxx及其影响，最后分析了xxx。

（二）课程在培养方案核心课程群中的定位，与其他课程的关系

课程属于“xx”学院“”大类《xx》核心课程（课程号：）。由于课程以xxx为研究对象，课程能够为。。。。

（三）课程教材在国内相近教材中的定位及创新之处

详述目前《》课程对应教材的建设情况，本教材的定位以及创新之处。

二、教材建设目标与要求

课程教材以xxx为指导，结合xxx重要论述，旨在xxx提供比较系统的xxx理论知识、使学生能够使用相关理论分析复杂的民族主义现象。具体目标与要求如下：

【知识目标】通过xxx等，使学生在理论层面掌握xxx等理论知识。

【能力目标】通过xxx的教学，要求学生初步具备xxx角度分析xxx。

【素质目标】通过xxx的教学，培养学生对xxx的深刻认识，深刻体会xxx，明晰xxx是xxx的议题，系统把握xxx的基础逻辑,进而找到xxx的可能办法。

三、教学内容

课程内容大致分为xx个模块：

第一，

第二，

第三，

第四，

第五，

第一章xxx

【主要内容】主要阐述何为xxx,。

第一节xxx

一、xxx(主题)

侧重于xxx，(教学内容)

二、xxx(主题)

侧重于xxx，(教学内容)

三、xxx(主题)

重点关注从xxx。（教学内容）

第二节xxx

一、xxx(主题)

侧重于xxx，(教学内容)

二、xxx(主题)

侧重于xxx，(教学内容)

三、xxx(主题)

重点关注从xxx。（教学内容）

依次类推，简要介绍每章每节的主要内容。

四、主要参考资料

1.xx主编：《xxx》，xxx出版社xxx年版。

2.xxx主编：《xxx（第二版）》，xxx出版社xxx年版。

3.【xx(国家)】xxx(作者)，xx译:xx(课程名)xx出版社,xx年版。

5.PhilipRoessler.EthnicPloticsandStatePowerinAfrica:TheLogicoftheCoup–CivilWarTrap,CambridgeUniversityPress,2016.