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初中英语习语翻译的文化缺省补偿策略实践课题报告教学研究课题报告.docx

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    初中英语习语翻译的文化缺省补偿策略实践课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、初中英语习语翻译的文化缺省补偿策略实践课题报告教学研究开题报告

    二、初中英语习语翻译的文化缺省补偿策略实践课题报告教学研究中期报告

    三、初中英语习语翻译的文化缺省补偿策略实践课题报告教学研究结题报告

    四、初中英语习语翻译的文化缺省补偿策略实践课题报告教学研究论文

    初中英语习语翻译的文化缺省补偿策略实践课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    初中英语课堂上的习语教学，始终像一块难啃的硬骨头——当学生把“breakaleg”直译成“摔断腿”，将“apieceofcake”理解为“一块蛋糕”时，那些隐藏在字面之

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