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湖南单招普高题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁B.懊悔锋芒必露

C.撺掇杂乱无张D.屏嶂鞠躬尽瘁

答案：A

解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

2.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。

D.他完成了一次又一次的艰巨任务。

答案：无正确选项（此题题目有误，修改后选项如下）

修改后选项：

A.通过这次活动，我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显提高了。

C.我们一定要继承和发扬中华民族的优良传统。

D.他一次又一次地完成了艰巨任务。

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C项语序不当，应先“继承”再“发扬”；D项语序不当，应将“完成了”和“一次又一次的”调换位置。

4.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）人声鼎沸（dǐng）

B.秕谷（bǐ）油蛉（líng）斑蝥（máo）攒成小球（cuán）

C.敛在盒里（liǎn）轻捷（jié）蟋蟀（shuài）人迹罕至（hǎn）

D.以上选项都正确

答案：D

解析：各项加点字读音均正确。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D.“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说，“做题前一定要看清题目要求。”

答案：D

解析：A项“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应删去；B项“我不知道这条路是否能走通”不是疑问句，句末问号应改为逗号；C项“麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂”“黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感”“武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想”是并列的三个分句，中间应用分号。

6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.①比喻②排比、比喻③排比、拟人

B.①拟人②排比、比喻③反复、拟人

C.①比喻②排比、拟人③反复、比喻

D.①拟人②排比、拟人③反复、排比

答案：B

解析：①句中“低唱”“弹琴”将油蛉和蟋蟀拟人化；②句中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法；③句中“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，“春天的脚步近了”将春天拟人化。

7.下列词语中，与“静谧”意思相近的一项是（）

A.寂静B.热闹C.喧哗D.嘈杂

答案：A

解析：“静谧”意思是安静，“寂静”也表示没有声音，很安静，二者意思相近；B项“热闹”表示景象繁盛活跃；C项“喧哗”指声音大而杂乱；D项“嘈杂”指声音杂乱、喧闹。

8.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（）

A.下车引之B.学而时习之C.知之者不如好之者D.黄鹤楼送孟浩然之广陵

答案：D

解析：A、B、C三项中的“之”都是代词；D项中的“之”是动词，意思是“到、往”。

9.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”