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第二章一元二次方程
2.1认识一元二次方程
第1一元二次方程
课题第1一元二次方程课型新授课
1.要求学生会根据具体问题列出一元二次方程。通过“未铺地毯区域有多宽”，
“梯子的底端滑动多少米”等问题的提出，让学生列出方程，体会方程的模
教学目标型思想，培养学生把
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