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初中英语听力材料中话题逻辑结构对难度影响的研究课题报告教学研究课题报告.docx

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    初中英语听力材料中话题逻辑结构对难度影响的研究课题报告教学研究课题报告

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    一、初中英语听力材料中话题逻辑结构对难度影响的研究课题报告教学研究开题报告

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    一、研究背景与意义

    在语言学习四项技能中，听力作为信息输入的核心渠道，始终是初中英语教学的重中之重。随着《义务教育英语课程标准》对“语篇意识”和“逻

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