“立德树人”理念下新工科研究生人才创新能力的培养.docx

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2025-11-24 发布于山东
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研究报告

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“立德树人”理念下新工科研究生人才创新能力的培养

一、立德树人理念概述

1.1理念的内涵与意义

立德树人理念，作为中国教育改革与发展的重要指导思想，其内涵丰富，意义深远。首先，立德树人强调以德为先，将道德教育贯穿于教育教学的全过程。这一理念源于中国古代教育思想，如孔子提倡的“有教无类，因材施教”，强调教育的根本目标是培养人的品德。在现代社会，立德树人理念要求教育者不仅要传授知识，更要注重学生的品德塑造，使其成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。据统计，近年来我国高校在立德树人方面取得了显著成效，学生道德素质整体提升，校园文明建设不断加强。

其次，立德