苏科版信息科技七年级下册第五单元《探索2 个人信息资源的防护措施 课时2》精品课件.pptxVIP

个人数字资源加密苏科版七下

了解加密方法保护个人信息和数据安全的技术原理。知道简单的数据加密和解密原理及相关算法。学习目标

1、怎样对文件进行加密?2、如何对数据本身进行加密？本课探究问题

01文件加密

文件加密介绍WPS软件和压缩类软件的加密功能。上网有哪些信誉好的足球投注网站，讨论交流还有哪些软件可以实现对文件的加密。

02数据加密

数据加密“...---...”代表什么含义。上网有哪些信誉好的足球投注网站了解摩尔斯密码的知识。通过上述例子初步理解：明文、密文、加密、解密及密钥。

数据加密阅读课本，结合图5-3回答：该图的加密算法是：______________。该图的加密密钥是：字母整体向______移动_______位利用图5-3所示的加密密钥，尝试把下列密文转换成明文密文：FDIH明文：_____________；密文：IDFH明文：_____________；密文：EHH明文：_____________。

数据加密用摩尔斯密码传递消息。利用凯撒加密的方法，自行设定加密密钥，进行明文与密文的相互转换。加密算法明文密文密钥解密算法密文明文密钥

03加密技术

加密技术

加密技术上网有哪些信誉好的足球投注网站，讨论分享交流关于加密技术的其他知识阴符和阴书：中国古代充满智慧的军事必威体育官网网址通信方式。姜太公鱼竿传信。古希腊密码棒。

拓展阅读姜太公鱼竿传信相传3000多年前，姜太公带领的周军指挥大营，被叛兵包围，情况危急。姜太公令信使突围，他怕信使遗忘机密，又怕周文王不认识信使，耽误军务大事。于是就将自己珍爱的鱼竿折成数节，每节长短不一，各代表一件军机，令信使牢记，不得外传。

拓展阅读信使回到朝中，文王令左右将几节鱼竿合在一起，亲自检验，辨认出是姜太公的心爱之物，便亲率大军，解了姜太公之危。事后，姜太公将鱼竿传信的方法加以改进，便发明了“阴符”。后来又演化成，皇帝和大将，各执一半的“虎符”，作为调兵遣将的凭证。这就是最初的密码。后来，被广泛运用于我国古代的军事和情报活动中。

拓展阅读在古希腊，人们用一条带子缠绕在一根木棍上，沿木棍纵轴方向写好明文，解下来的带子上就只有杂乱无章的密文字母。解密者需要找到相同大小和形状的木棍，再把带子缠上去，沿木棍纵轴方向即可读出有意义的明文，这就是古希腊用于信息加密的密码棒。古希腊密码棒